Перспективный план по работе с ПДД в старшей группе

Сергеева Анастасия Сергеевна
Перспективный план по работе с ПДД в старшей группе

Перспективный план по работе с ПДД в старшей группе

Форма работы Тема Содержание

Сентябрь

Беседа «Как работают водители» Закрепить знания о труде водителя; объяснить, почему водитель должен следить за

своим здоровьем, проходить

медицинскую комиссию.

Игровые ситуации «Странный водитель» Показать, что может случиться, если водитель

плохо слышит или не различает сигналы светофора, уточнить, где ему

могут оказать помощь.

Октябрь

Публикация «Перспективный план по работе с ПДД в старшей группе» размещена в разделах

• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Занятие (Показ презентации) «Наш город» Уточнить представление о родном городе: улицы, проспекты, площади, виды транспорта, дорожные знаки; побуждать вспомнить правила культуры поведения в общественных местах.

Дидактические

игры и упражнения «Кто лучше знает свой город» Уточнить знания о родном городе и средствах передвижения в нем.

Ноябрь

Целевые прогулки,

наблюдения «Целевая прогулка на Т–образный перекресток» Учить детей определять

скорость (быстро–медленно) движущего транспорта по счету до 10 и мельканию деревьев, домов и транспорта.

Сюжетно – ролевые игры «Улица» В гараже стоит много машин разного назначения; водители берут

документы у диспетчера, получают задание, заправляют машину на

автозаправочной станции, возят пассажиров.

Декабрь

Занятие (Составление рассказов по картинкам пособия)

«Правила и безопасность дорожного движения» Формировать навыки составления рассказа по картинке, закреплять

знания о поведении на дороге.

Сюжетно – ролевые

игры «Улица» Движение транспорта и пешеходов регулирует светофор, мамы с

колясками и детьми постарше переходят улицу

Январь

Занятие (Рисование)

«Знаки дорожного движения» Упражнять детей

в материалами, передавая форму и содержание знаков; закрепить знание

знаков дорожного движения.

Сюжетно – ролевые

игры

«Улица» Движение по улице в соответствии с сигналами светофора, роль

которого исполняет ребенок.

Февраль

Занятие (Развитие речи) Составление рассказа по картине В. Гербовой

«Случай в автобусе».

Упражнять в составлении сюжетного рассказа по картине, используя

личный опыт; закреплять знания и поведении в общественном транспорте.

Дидактические

игры и упражнения «Собери знак» Закрепить знания о дорожных знаках, их цвете и форме,

учить собирать их, используя пособие (знаки) Дьенеша.

Март

Игровые ситуации «Как поступить»

Закрепить знания действий пешеходов и транспорта при

определенных сигналах светофора.

Дидактические

игры и упражнения «Бабушка

на

другой

стороне

улицы»

Упражнять

в

правильном

поведении: не вырываться из рук мамы, не бежать навстречу бабушке.

Апрель

Занятие (Аппликация) «Пешеходы идут по улице».

Учить вырезать ассиметричные фигуры из бумаги, сложенной вдвое;

побуждать создавать коллективную композицию, дополнять ее деталями,

отражая впечатления от окружающего мира.

Игровые ситуации «Опасности на дороге». Найдите наиболее безопасный путь.

Май

Беседы «Что должны знать и уметь водители»

Уточнить знания о транспорте и

правилах дорожного движения (знаки, сигналя светофора и действия на

них, состояние здоровья водителя.

Дидактические

игры и упражнения «Закончи движение машины»

Упражнять в решении проблемных ситуаций

при движении транспорта (выполнение поворотов, подчинение сигналам

светофора).