Перспективный план по самообразованию на учебный год

Ольга Мельник
Перспективный план по самообразованию на учебный год

Перспективный план по самообразованию на 2020-2021 учебный год :

Сентябрь

Подбор литературы по теме самообразования.

Поиск литературы по проблеме, создания плана работы.

Октябрь

Планирование работы с воспитанниками, требующими особого внимания.

Диагностика

Работа с личной библиотекой, интернет-ресурсами.

Диагностика

Ноябрь

Изучение теории по теме: «STEAM – технологии в дошкольном образовании»

Создание педагогически целесообразной развивающей среды.

Изучение литературы по данной тематике.

Публикация «Перспективный план по самообразованию на учебный год» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Обогащение предметно-развивающей среды для реализации на практике STEАM-технологии.

Изучение теории «STEAM – технологии в дошкольном образовании»

Создание педагогически целесообразной развивающей среды.

Обучение на вебинарах.

Создание условий, стимулирующих детскую инициативу, творчество для совместной деятельности взрослых

и детей на основе STEАM-технологии.

Декабрь

Работа над модернизацией развивающей среды

Оформление уголка группы

Январь

Работа над созданием методических папок.

Подбор материала по темам.

Февраль

Обмен опытом по теме.

Посещение занятий педагогов, внедряющих STEAM - технологии в ДОУ

Март

Создание педагогически целесообразной развивающей среды.

Подбор материала

Создание методической разработки и изготовление буклетов, консультаций для родителей и педагогов.

Изучение литературы, подбор материала

Апрель

Разработка программы «STEAM – технологии в обучении дошкольников»

Подбор материала

Май

Диагностика

Подведение итогов по теме самообразования