План-конспект интегрированного занятия «В гостях у доктора Айболита» на тему «Полезные свойства овощей, фруктов и ягод»

мария соколова
План-конспект интегрированного занятия «В гостях у доктора Айболита» на тему «Полезные свойства овощей, фруктов и ягод»
▼ Скачать + Заказать документы

План-конспект интегрированного занятия в группе «Капелька»

МБДОУ детский сад компенсирующего вида №12

Авторы: воспитатель Воротынцева Надежда Михайловна,

учитель-дефектолог Соколова Мария Игоревна.

Тема: «В гостях у доктора Айболита»

Образовательные области:

познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование у детей представления о полезных свойствах овощей, фруктов и ягод.

Задачи:

Публикация «План-конспект интегрированного занятия „В гостях у доктора Айболита“ на тему „Полезные свойства овощей, фруктов и ягод“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи и фрукты — полезные продукты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Свойства материалов и веществ
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Ягоды садовые
• «Айболит», Чуковский К.И.
• «Айболит». Конспекты занятий
• Темочки

1) учить отличать овощи, фрукты и ягоды по их характерным признакам, цвет, форма;

2) учить соотносить предметы с картинкой и схематическим изображением;

3) обучать детей правильно передавать в лепке форму, строение, характерные детали известных детьми овощей (морковь, яблоко);

4) развитие мелких движений пальцев рук, а также синхронность действий пальцев обеих рук;

5) развитие речи ребёнка, обогащать словарный запас детей по теме: витамины, фрукты, овощи, фрукты.

Материал: игрушка медвежонок, игрушечные рули, ширма, детские медицинские инструменты, медицинский халат, медицинская шапочка, борода, тематические карточки с изображением фруктов, овощей, ягод, муляжи (овощи, фрукты, ягоды, пиктограммы (овощи, фрукты, ягоды, ведро, мешочек, доски для лепки, пластилин, морс.

Музыкальный репертуар: песня «Паровозик».

Ход занятия

В гостях у доктора Айболита.

Дефектолог: Ребята, посмотрите на нашего медвежонка. Он какой-то грустный. Давайте спросим медвежонка, почему он грустит?

Медвежонок: Заболел

Дефектолог: Тогда срочно надо ехать к доктору Айболиту (дефектолог с детьми берёт рули и под песенку «Паровозик» вместе с ребятами едет к Айболиту).

Доктор Айболит : Здравствуйте ребята! Что у вас случилось?

Дефектолог: Медвежонок заболел!

Доктор Айболит : ставит медвежонку градусник, слушает через трубочку.

-Дыхание хорошее, температура в норме. Да медвежонок ты долго спал, всю зиму. А сейчас проснулся и тебе нужно хорошо питаться, заниматься физическими упражнениями. Твоему организму нужны витамины. А где они находятся ребята?

Дефектолог: В таблетках!

Доктор Айболит : Правильно витамины находятся не только в таблетках, они растут на ветках и на грядках.

Дефектолог: чтение стихотворения «Фрукты» Г. Давыдовой:

-Знают взрослые и дети:

Много фруктов есть на свете!

Яблоки и апельсины,

Абрикосы, мандарины.

И бананы, и гранаты –

Витаминами богаты.

Фрукты – радость для ребят,

Их в садах для нас растят.

Мы к столу их подадим,

Фрукты свежими съедим.

Доктор Айболит : Игра «Чудесный мешочек»

Сейчас вы будете доставать фрукты и ягоды, называть их, и раскладывать на карточки, на которых они изображены.

Доктор Айболит : Молодцы!

Дефектолог: А у меня есть овощи. Они тоже богаты витаминами. Нашему медвежонку они тоже будут полезны. Давайте с ними поиграем!

Игра: «Разложи овощи и фрукты»

Сейчас вы будете доставать овощи, называть их, и раскладывать на карточки (пиктограммы, на которых они изображены

Доктор Айболит : Но разве только в овощах и фруктах тесть витамины?

Дефектолог и дети: Витамины есть в ягодах.

Доктор Айболит : Правильно, в ягодах тоже есть витамины! Из ягод делают варенье, вкусные напитки, компоты, морсы. Се6годня я вас угощу вкусным напитком морсом.

Дефектолог: Ребята, а пока Доктор Айболит разливает нам морс, мы сделаем гимнастику для наших пальчиков «Мы капусту рубим, рубим»

Мы капусту рубим, рубим (Ладошки движутся параллельно друг другу)

Мы морковку трем, трем (Кулачки трут друг друга)

Мы капусту солим, солим («солим» щепоткой)

Мы капусту жмем, жмем (Пальчики сжимаем и разжимаем)

В баночку кладем и пробуем

Дефектолог: Какой вкусный напиток, спасибо!

Доктор Айболит : А чтобы ребята лучше запомнили и могли отличить овощи от фруктов, мы сейчас слепим морковку и яблоко (раскладываем доски для лепки, пластилин, муляжи моркови и яблока).

Доктор Айболит : Молодцы справились с заданием!

Я хочу пожелать вам ребята:

Ешьте дети витамины

Каждый день и круглый год.

И тогда простуда злая стороной вас обойдёт!

Доктор Айболит : До свидания ребята!

Дефектолог и дети: До свидания доктор Айболит!