План-конспект открытого занятия по плаванию «Золотой ключик или приключения Буратино» для детей 6–7 лет

Саталкина Ольга Алексеевна
План-конспект открытого занятия по плаванию «Золотой ключик или приключения Буратино» для детей 6–7 лет

Цель: расширять кругозор и познавательный интерес у детей о профессии инструктор по плаванию, обогащать детское представление о трудовых действиях данной профессии.

Задачи: закреплять ранее изученные способы плавания, погружения, различные упражнения на воде, формировать умение выполнять движения красиво, правильно, осознанно, ловко, воспитывать взаимное уважение, развивать чувство юмора.

Предварительная работа: беседа с детьми о профессии инструктор по плаванию, просмотр видео фильма «Школа плавания Д. Тараканова».

Интеграция с образовательными областями: «Здоровье», «Безопасность»,

Публикация «План-конспект открытого занятия по плаванию „Золотой ключик или приключения Буратино“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Плавание, бассейн в детском саду
• Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• «Буратино»
• Темочки

«Познание», «Коммуникация», «Художественное слово», «Музыка»

Оборудование: презентация инструктора по плаванию, коврики здоровья, плот из нудл, лилии, костюмы лягушат, черепахи «Тортилы», Золотой ключик, ласты по количеству участников, очки, трубки.

Ход занятия:

Ведущий (голос за кадром): уважаемые гости, сегодня вам предоставляется возможность побывать на занятие в бассейне и познакомиться с самой интересной профессией инструктор по плаванию. Вас будут сопровождать сказочные герои, которые расскажут о профессии инструктора в доступной форме. «Лягушата», дети подготовительной группы, выполнят упражнения на воде, покажут самые невероятные способы плавания. В бассейне будет царить радость, красота и здоровье. Добро пожаловать в бассейн!

(черепаха Тортила сидит на плоту в чаше бассейна и напевает романс из фильма «Приключения Буратино»)

Тортила: затянулось бурой тиной гладь старинного пруда, ах, была как Буратино, я когда – то молода…

(в бассейн вбегает Буратино)

Буратино: в этом пруду я буду учиться плавать, ведь это так просто: нырнул - вынырнул и дело в шляпе.

(раздается голос черепахи)

Тортила: здравствуй, невоспитанный мальчишка, ты решил нырнуть в мой пруд, вот так, без всякой на то подготовки. Это не так просто? Чтобы научиться плавать, как лягушата, нужно долго и упорно тренироваться.

Буратино: да чего тут уметь?

(под музыкальное сопровождение, дети "лягушата" выходят друг за другом)

Буратино: привет, лягушата, куда путь держите?

Лягушата: заниматься идем, сначала разминку сделаем, а потом в воду нырнем.

Буратино: это же так легко, раз, два, пять, и готово!

(Буратино показывает подобие разминки)

Лягушата: нет, нет, это не правильно, нас такому не учили.

Буратино: кто вас этому учит?

Лягушата: нам дает уроки плавания черепаха Тортила, по совместительству она же – инструктор по плаванию. Так вот же она.

Тортила: Буратино, если хочешь научиться плавать слушай меня внимательно, вставай рядом с лягушатами, мы сейчас разомнемся.

Буратино: я очень этого хочу!

(танец «лягушат»)

1- колени и стопы развернуты, руки согнуты в локтях кисти у груди, идут паровозиком.

8 - лежа на груди, руки под подбородком, ноги согнуты, машут ногами.

Тортила: Буратино, для того чтобы была красивая осанка и крепкие ноги, нужно пройти по коврикам здоровья. Повторяй за мной:

лягушата, на двух ножках маршируют по дорожке: левой, правой, левой, правой им на пруд добраться надо.

(ходьба друг за другом по коврикам здоровья)

Тортила: все готовы правильно спускаться в воду. Буратино, ты это делаешь впервые, поэтому посмотри, как спускаются лягушата. Сегодня, на занятии, мы с вами поработаем над правильным скольжением, а затем займемся подводным плаванием в ластах и масках. Занятие закончим подвижной игрой. Всем понятно? Буратино повтори!

(дети "лягушата" выполняют упражнение «Скольжение на груди», «Скольжение на спине», затем надевают ласты и друг за другом проплывают 3 круга)

Буратино: я потерял Золотой ключик и не знаю что делать?

Тортила: это не беда лягушата помогут найти тебе ключик, и ты попробуй. Сделай глубокий вдох и не дыши, погружайся в воду: раз, два, три, нырни!

(дети «лягушата» находят золотой ключик за лестницей, становятся в ряд, вдоль поручня, выполняют несколько вдохов и выдохов в воду)

Тортила: Буратино, лягушата нашли твой ключик, возьми и больше не теряй.

Буратино: черепаха, Тортила, я понял, что на воде без взрослого не обойтись, если хочешь научиться плавать.

(черепаха Тортила дотрагивается до головы каждого «лягушонка», превращая их в детей)

Тортила: учись, трудись и не ленись и все у тебя получится.

Буратино: спасибо, ребята! Спасибо… (ИО инструктора по плаванию) я многое узнал и понял. Плаванию нужно долго и упорно учиться, а инструктор мне в этом поможет.

Инструктор: Буратино, золотой ключик найден, но в каморке папы Карло есть потайная дверь, скорее ее открывай.

Голос за кадром:

Таким образом, после всяких приключений, Буратино и его новые друзья, снова в группе. Буратино срывает разрисованный холст и открывает золотым ключом потаенную дверь, а там, на экране, презентация занятия с лягушатами по необычному миру профессий, одна из которых инструктор по плаванию.