План-работы учителя логопеда на 2019–2020 учебный год

Марина Шекель
План-работы учителя логопеда на 2019–2020 учебный год

Цель работы: профилактика и коррекция нарушений развития устной и письменной речи обучающихся начальных классов.

Задачи:

1. Своевременное выявление учащихся с трудностями освоения общеобразовательных программ.

2. Коррекция и профилактика нарушений в развитии устной и письменной речи учащихся.

3. Консультативно-методическая работа с учителями начальных классов, родителями.

4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

5. Оснащение кабинета учебно-методическими пособиями, дидактическим и наглядным материалом.

6. Повышение уровня профессиональной квалификации.

Публикация «План-работы учителя логопеда на 2019–2020 учебный год» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

№ Направление деятельности

Время проведения Оформление результатов

I Диагностика

1 Логопедическое обследование детей с целью точного установление причин, структуры

и степени выраженности отклонений

в их речевом развитии выявления уровня актуального речевого развития для детей 1 – 4-х классов, комплектация логопедической группы.

с 02.09.19 по 13.09.19г.

Запись в журнале «Журнал первичного обследования учащихся».

2 Динамическое наблюдение за детьми в процессе коррекционного обучения

(анализ состояния письменной и устной речи учащихся логопедической группы).

в течение учебного года

Анализ письменных работ в рабочих тетрадях, пометки в индивидуальных картах.

3 Углубленное обследование устной и письменной речи учащихся логопедической группы. Сбор медицинского и педагогического анамнеза, сведений о раннем развитии детей, имеющих нарушения речевого развития. Постановка заключения.

с 09.09.19 по 13.09.19г.

Оформление речевых карт

4 Диагностика речевых нарушений по запросам.

в течение учебного года Протоколы обследования, запись в журнале.

5 Анализ логопедической работы за 2019-2020 учебный год. май Отчёт логопеда

II Организационная работа

6 Планирование логопедической работы на год. до 13.09.19г. Годовой план работы

7 Формирование списка детей логопункта с учётом речевой патологии и класса.

до 13.09.19г. Список учащихся, зачисленных

на логопункт

8 Планирование индивидуальных занятий. до 16.09.19г. ИОП, АООП НОО, ИОМ, тематическое планирование.

9 Составление расписания логопедических занятий. до 16.09.19г. Расписание занятий

10 Ведение документации. в течение уч. года

III Коррекционно – развивающая работа

11 Логопедические занятия по коррекции и развитию разных сторон речи. с 16.09.19г. по 18.05.20г. «Журнал учёта посещаемости логопедических занятий».

IV Консультативно – просветительская работа

12 Оказание консультативно-методической помощи учителям, родителям:

• выступления на родительских собраниях по запросам;

• проведение систематических консультаций и индивидуальных бесед с родителями и учителями;

• оказание помощи родителям в подборе речевого и наглядного материала для закрепления правильных произносительных навыков с детьми дома;

в течение учебного года

Запись в тетради

консультаций

13 Пропаганда логопедических знаний в течение учебного года Оформление логопедического уголка

V Самообразование и методическая работа

14 Участие в семинарах, конференциях, педагогических советах, РМО логопедов по плану МКОУ Таловская СОШ

15 Изучение специальной литературы по вопросам оказания помощи детям, имеющим речевые нарушения. в течение учебного года

16 Приобретение, разработка, изготовление учебно-дидактических пособий по предупреждению и устранению нарушений устной и письменной речи учащихся:

• изготовление раздаточного материала новыми пособиями;

• пополнение картотеки с заданиями по устранению дисграфии, обогащению словарного запаса;

• изготовление карточек с заданиями для родителей;

в течение учебного года

Оформление паспорта кабинета

17 Прохождение курсов повышения квалификации, участие в вебинарах по коррекционной работе с детьми ОВЗ.

В течении года, дистанционно Сбор материала