Ольга Белоусова
Пластилинография «Маленький гномик»
Тема: "Маленький гномик"
Направление: Художественно - эстетическое.
Образовательная область: Художественное творчество.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Цель: Развитие мелкой моторики рук и творческого воображения детей через нетрадиционный способ изобразительной деятельности - пластилинография.
Задачи:
-учить детей изображать гнома техникой «пластилинография», закреплять знания детей о строении сказочного персонажа,
Публикация «Пластилинография „Маленький гномик“» размещена в разделах
-развивать внимание и мышление детей, развивать детскую фантазию и ком-муникативные способности, развивать мелкую моторику, координацию движений пальцев рук, цветовосприятие,
-воспитывать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания, желание помочь персонажу.
Оборудование:
Презентация с музыкальным сопровождением «Шествие гномов» Э. Григ, иг-рушка гнома, образец рисунка «Маленький гном», пластилин разных цветов, дощечки для работы, салфетки.
Ход занятия:
Чтение детям отрывка из стихотворения Ю. Мориц «Дом гнома, гном –дома!»
Стоит в лесу тесовый дом,
Дом гнома!
А в нём живёт весёлый гном,
Гном –дома!
Он кормит белок шишками.
За стол садится с мишками,
С пушистыми зайчишками
Да с мышками -норушками!
Он делится с игрушками
С кукушками –болтушками,
С енотами и с дятлами,
С совой, обросшей патлами!
Откройся дом тесовый,
Пусть выйдет гном весёлый!
Спрашиваю у детей : О ком это стихотворение? (о гноме). Что вы можете рассказать об этом гноме? (Он добрый, весёлый). А теперь давайте подумаем, как может выглядеть гном. (Он маленького роста, на голове у него колпак). Из чего же можно сделать гнома?
Так как гном живёт в лесу, его наряд может быть похож на шишку.
Физминутка:
Мы к лесной лужайки вышли,
Поднимаем ноги выше,
Через кустики и кочки,
Через ветви и пенечки
Кто высоко так шагал,
Не споткнулся, не упал.
Каждый ребёнок самостоятельно создаёт образ гнома из пластилина.
Итог : Ребята, у кого гном получился самым веселым, самым застенчивым, самым мечтательным?
