Пояснительная записка к методическому пособию «Новый день — новое открытие» по экологическому воспитанию малышей. (1 фото)

Татьяна Туева
Пояснительная записка к методическому пособию «Новый день — новое открытие» по экологическому воспитанию малышей.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Можно ли в наши дни переоценивать важность и необходимость экологического воспитания. Его основная цель – вернуть людям нормальное, естественное «экологическое чутье». А для этого необходимо в корне поменять отношение людей к природе. Но взрослых перевоспитывать крайне сложно, поэтому мы обязаны обратить внимание на подрастающее поколение.

Публикация «Пояснительная записка к методическому пособию „Новый день — новое открытие“ по экологическому воспитанию малышей,» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Дидактические игры
• Игры для детей
• Природа, экология. Игры, дидактические пособия
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего детства. В этом возрасте дети очень восприимчивы, первые яркие впечатления откладываются в памяти на всю жизнь, во многом определяя дальнейшее развитие. Следовательно, познание малышами сегодняшнего мира в значительной мере будет способствовать охране природы в мире завтрашнем. Наиболее действенным экологическое воспитание будет тогда, когда есть непосредственный контакт ребенка с объектами природы: наблюдения, экскурсии и целевые прогулки, живое общение с растениями и животными, практическая деятельность по уходу за ними.

Предлагаемые мероприятия для детей младшего дошкольного возраста позволяют пробудить у детей интерес к природе, научить их видеть в обычном чудесное, в привычном необычное, вызывать эстетические переживания, и умение сопереживать живым существам. Они дают детям возможность наблюдать и познавать объекты природы, оказывать посильную практическую помощь, быть активными участниками в проведении опытов и экспериментов. Следует учесть, что сами малыши часто не замечают Красоту вообще, и в Природе в частности. В этом мы, взрослые, должны им помочь. И делать это надо не формально, не сухо, но через сердце, через свое восхищение, удивление, радость и любовь. Тогда каждый новый день будет приносить детям и новые знания, и новые открытия.

И пусть они не всё запомнят из того, что хотелось бы нам, воспитателям, – главное не в том. Но если в их маленькие сердца войдут радость, любовь, сострадание – это будет самым главным Знанием.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ – способствовать формированию у детей нового экологического сознания на основе чувственного восприятия окружающего мира, осознанно – правильного и ответственного отношения к природе и ее объектам.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

Расширять кругозор каждого ребенка на базе ближайшего непосредственного наблюдения.

Создавать условия для развития самостоятельной познавательной активности.

Формировать основы познавательного, бережного, созидательного отношения к окружающему миру.