Валюго Екатерина
Познавательное развитие Образовательная деятельность Витамины-фрукты полезные продукты
Программные задачи:
Систематизировать и расширять знания об овощах и фруктах. Закрепить обобщающие слова: овощи, фрукты, витамины, раскрыть их значение для человека. Развивать воображение, монологическую речь, учить составлять описание, рассказы, отгадывать загадки. Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.
Материал:
Маски, муляжи овощей, фруктов, касса, корзины.
Ход:
Публикация «Познавательное развитие Образовательная деятельность Витамины-фрукты полезные продукты» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Правильное питание. Конспекты занятий
- Продукты питания
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Здравствуйте, ребята! Я- доктор Айболит. Пришел узнать, как вы себя чувствуете, какое у вас настроение? Тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну «Здоровейка». В конце нашего путешествия мы ответим на вопрос «Почему нужно есть фрукты и овощи?». Поедим мы сегодня на грузовой машине «едим, едим мы с тобой на машине грузовой, ты шофер не спеши, потихоньку нас вези»
1 остановка:
Кто догадался как она называется первая станция (овощная)
Где растут овощи (в огороде)
Давайте совершим экскурсия на огород. (дети становятся в круг)
Ждут здесь овощи ребят, они загадки загадать хотят ( загадки :картошка, горох, помидор, редис, огурец, лук, морковь, капуста, баклажан, свекла)
Росли овощи под солнцем, были они дружны. Но вот как- то овощи стали спорить.
Ребенок: кто из нас из овощей и вкуснее и нужней. Кто при всех болезнях будет всех полезней.
Горох:
Посмотрите как не плохо, дом устроен у гороха
В доме братцы живут, им совсем не скучно тут.
Хоть я маленький совсем, но полезен людям всем!
Картофель:
Возражаю я тебе – Каждый день, я на столе! Очень людям нужен я, ведь картофель я, друзья!
Капуста:
Ты, картофель, помолчи! Из капусты варят щи, а какие вкусные пироги капустные.
Помидор:
Ты, редис, совсем не прав, помидору каждый рад. Ты попробуй сок томатный, он полезный и приятный.
Кабачок:
На мелкой грядке спал все лето сладко- сладко. Солнце светит, дождь идет- кабачок во сне растет. Вот и вырос я, друзья, посмотрите на меня!
Огурец:
Очень будите довольны, съев огурчик малосольный: на зубах хрустит, хрустит! Я могу вас угостить!
Морковь:
Вот так хвастунишка! А я полезнее тебя. Если часто есть морковку, будешь сильным, будешь ловким! Витамином А известна, многим людям я полезна.
Редис:
Румяный редис - это я! Меня все люди знают. Зачем вы хвалите себя, ведь скромность украшает!
Зеленый лук:
Вы встретите меня везде: в салате, соусе, борще. Я блюду каждому дружок, простой зелененький лучок.
Баклажан:
Синебокий баклажан хорошо известен вам. Из меня вкусна икра, но по-моему друзья, прекратить свой спор пора.
Спор давно кончать пора,
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключенья
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус
И решать я не берусь
Кто из вас вкуснее
Кто из вас нужнее.
Ребенок 2:
Ешьте больше овощей, будите вы здоровей!
А теперь соберем наш урожай и отправимся дальше.
Игра- хоровод «Есть у нас огород»
(дети садятся на стульчики)
Вот и приехали на следующую станцию.
Как она называется? (фруктовая)
Как отличить фрукты от овощей? (фрукты растут в саду, а овощи на огороде)
На фруктовой станции есть маленький магазин. В этом магазине можно купить фрукты, но не за деньги, а за то как вы расскажите об этом фрукте. (груша, банан, апельсин, яблоко)- все фрукты кладут в корзину.
Какой мы с вами собрали урожай.
Что нужно сделать чтобы фруктов хватило всем?
Игра «Угадай на вкус» (апельсин). Пальчиковая игра «Мы делили апельсин»
Дети отправляются к следующей станции.
Едим, едим мы с тобой на машине грузовой, ты шофер поспеши, урожай наш увези.
Добро пожаловать на станцию «Витаминная»- кто нас встречает. Витамины А, В, С.
Где живут витамины? (в овощах и фруктах). Они полезны для человека.
С кем дружит витамин А? (капуста, морковь, помидор)
Если мы будем кушать эти овощи, мы будем хорошо расти, хорошее зрение, крепкие зубы.
С кем дружит витамин В? (свекла, яблоки, репа, зелень салата). Мы будем сильными, иметь хороший аппетит, не огорчаться, плакать по пустякам.
С кем дружит витамин С? (лимон, черная смородина, лук). Реже простужаться, будите бодрыми, быстрее выздоравливать при болезни.
Кто может встретиться нам на пути и помешать нашему здоровью? (злючка- грязнючка).
А что надо делать, чтобы она никогда не появилась у нас на пути. (надо овощи и фрукты мыть водой).
Вот и подходит наше путешествие к концу, мы собрали богатый урожай. И осталось ответить нам на один вопрос:
Почему надо есть много овощей и фруктов?
А чтобы нам веселей было ехать на машине, давайте споем веселую песню «Витамины».
