Познавательное занятие в 1 младшей группе по потешке «Огуречик, огуречик»

Юлия Афанасьева
Познавательное занятие в 1 младшей группе по потешке «Огуречик, огуречик»

Цель:Познакомить детей с фольклорным текстом, содержащим игровые элементы с оттенком балагурства, шутливости. Построить занятие на игровых приёмах русской народной игры и догонялки с персонажами потешки- песенки- огуречиком, мышкой.

Словарная работа:Обогатить словарь детей введением слов одного корня, с разным оттенком: огурец, огурчик, огуречик.

Материал к занятию:Зелёная ткань (80х140см) вырезанные из бумаги листья и цветы огурцов в натуральную величину, уголок треугольничек, вырезанные огурцы из ярко- зелёного картона мама, папа, сынок, серого цвета мышка.

Ход занятия.

Публикация «Познавательное занятие в 1 младшей группе по потешке „Огуречик, огуречик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Огурец, огурчик
• Потешки для детей
• Потешки. Конспекты занятий
• Темочки

Дети седят на ковре перед ними композиция: зелёная ткань, на ней разложены листья "грядка".

Жил был Огуречик он был маленький, зелёненький. Огурчик рос на грядке среди зелёных листиков. Вот посмотрите (дать детям рассмотреть грядку, листочки, огуречик, обратить внимание на хвостик).

Папа Огурец и мама Огурчик очень любили своего маленького сынка (показать детям все три изображения).

Папа большой Огурец, мама поменьше, а маленький сынок Огурчик. Вот какая семья. (рассматривая, несколько раз повторяю слова поощряя желание детей тоже повторять "Огурец, огурчик, огуречик. ")

Вся семья жила на грядке, среди зелёных листиков.

(огурцы располагаю в ряд).

А в другом конце грядки жила мышка. Вот она!

(достаю из домика мышку)

Посмотрите, какая мышка маленькая, серенькая, она быстро умеет бегать, она юркая, живёт в норке (прячу мышку в домик).

Папа Огурец и мама Огурчик не разрешали маленькому Огурчику далеко уходить. Папа говорил Огурчик, огуречик! Не ходи на тот конечик, там мышка живёт, тебе хвостик отгрызёт.

И мама говорила (текст потешки повторяется медленно).

Вы запомнили дети, что говорили мама и папа Огуречику!

А ты Огуречик запомнил?

(потешка повторяется ещё раз, поощряю желание детей повторить отдельные фразы).

Но огуречик не послушался маму и папу и решил пойти на тот конечик грядки, где жила мышка. Ушёл и не видит, что мышка вылезла из норки (персонажи передвигаются).

Вот она мышка с длинным хвостиком притаилась под листочком.

А Огуречик никого не слышит и идёт дальше (при этих словах мышка выскакивает и бежит в сторону Огуречика. Огуречик убегает).

Разыгрываю сценку.

(Догонялки с персонажами).

Еле-еле убежал Огурчик, посидел немножко и решил опять посмотреть, где мышка живёт. А может мы скажем Огуречику не ходить на тот конечик? Ангелина Варвара скажешь Огуречику, чтобы он не ходил? А как скажет Ярик? Миша? (побуждаю детей повторить весь текст потешки).

Не послушал Огуречик ребяток и опять пошёл посмотреть, где живёт мышка (разыгрывается сценка "Догонялки", "Прятки").

Не смогла мышка догнать Огуречика. Мы не дали его в обиду, мышка ушла в норку, а мы давайте ещё раз скажем Огуречику (потешка повторяется). Молодцы ребята. Огуречик больше не пойдёт к мышке, он с вами хочет поиграть. П/И "Догонялки"

На этом занятие заканчивается. Можно сделать сюрпризный момент.