Наталья Ивановна Иляскина
Предметно-пространственная среда в группе «Центр ПДД»
В нашей группе большое внимание уделяется организации предметно — пространственной среды в с учетом ФГОС ДО которая должна строиться так, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Публикация «Предметно-пространственная среда в группе „Центр ПДД“» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» сентябрь 2019
Обучение детей ПДД одна из составляющих частей воспитательно-образовательной работы в детском саду. Решение же программных образовательных задач по обучению детей ПДД предусматривается не только в совместной деятельности педагогов и воспитанников, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов.
Для организации обучения детей правилам дорожного движения мы создаем в группе специальные условия по построению предметно-пространственной развивающей среды, которая представлена следующими компонентами:
Содержание центра ПДД (старший возраст) :
Содержание
Наглядные пособия:
-наглядная агитация для родителей и детей: стенды, уголки в группе,
-макеты города, микрорайона, детского сада и близлежащих улиц с набором мелких игрушек,
-переносной светофор,
-знаки дорожного движения,
-фланелеграфы, магнитные доски, панно с набором схематических изображений предметов,
-плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации,
-светофоры, игрушки транспортные,
-конструкторы «Лего», строительные наборы,
-раздаточный материал по теме,
-игровые поля: «Улица моего города», «Подружись со светофором», «Дорога в детский сад» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «ГИБДД», «Дорожное движение», «Автосервис», «Путешествие по улицам города», «Улица и пешеходы», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка», «Станция технического обслуживания» :
-жезлы, свистки,
-игрушки транспортные,
-флажки для перехода улицы,
-планшеты с перекрёстком,
-нагрудные изображения с различным видом транспорта.
Дорожные знаки нагрудные и переносные:
Набор дорожных знаков, в который обязательно входят такие дорожные знаки, как: информационно-указательные:
– «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»;
предупреждающие знаки :
– «Дети»;
запрещающие знаки:
– «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»; предписывающие знаки :
– «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка»;
знаки приоритета:
– «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт питания».
+ мелкие знаки на подставках, для работы с макетом, и более крупные знаки на подставках для творческих, ролевых игр.
Дидактические игры:
«О чём говорят знаки?»,
«Угадай знак»,
«Где спрятался знак?»,
«Перекрёсток»,
«Наша улица»,
схемы жестов регулировщика, дидактическая игра «Что говорит жезл?»,
«Цветные автомобили»,
«Светофор»,
«Безопасный город»,
«Транспорт»,
«Машины».
Настольные игры:
«Автопарк»;
«Дорожные знаки»;
«Дорожные подсказки»;
«Перевертыши»;
«Помощник светофора»;
«Транспорт».
Подвижные игры:«Внимание на дороге»;
«Вспомни все»;
«Зимние автогонки»;
«Красный»;
«Не попал»;
«Парковка»;
«Светофор»;
«Тачки»;
«Тише едешь»;
«Чудо»;
«Эстафета»;
+ Оборудование для подвижных игр (шапочки, маски и т. п.) .
