Людмила Сотникова
Презентация «Проведение физкультурных досугов и развлечений — эффективные формы физического развития дошкольников»
Слайд 1. Проведение физкультурных досугов и развлечений – эффективные формы физического развития дошкольников
Слайд 2. Актуальность:
Детство - уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности. Все, что приобретено ребенком в детстве, сохраняется потом на всю жизнь.
Публикация «Презентация „Проведение физкультурных досугов и развлечений — эффективные формы физического развития дошкольников“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Растить детей здоровыми, эмоциональными, сильными — задача каждого дошкольного учреждения. Действительно, невозможно представить себе жизнь ребёнка в детском саду без весёлых досугов и развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр и увлекательных аттракционов.
Существуют разные формы организации физического воспитания и в системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения прочное место занимают:
- физкультурный досуг;
- развлечения;
- физкультурные праздники.
Слайд 3. Физкультурно-спортивный праздник – одна из форм активного отдыха детей и взрослых. Он включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с элементами драматизации, пения, викторин, конкурсов и аттракционов.
Праздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать у ребенка положительные эмоции. Это делает праздник незаменимым средством профилактики и даже лечения различных нарушений в состоянии здоровья. Давно известно, что хорошее настроение, настройка на жизнеутверждающий лад имеют высокую целительную силу. Важнейший итог праздника – радость от участия, победы, общения, совместной деятельности.
Физкультурный досуг - одна из наиболее эффективных форм активного отдыха. Он повышает интерес к занятиям, оказывает благотворное воздействие на организм ребенка, закрепляет двигательные умения и навыки, развивает двигательные качества (быстроту, ловкость, способствует воспитанию чувства коллективизма, дружбы, развивает выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность.
Слайд 4. Доминирующие задачи в физкультурном празднике и досуге :
1. Формировать здоровый образ жизни.
2. Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным достижениям, спортивным событиям нашей страны и всего мира.
3. Позабавить детей, доставить им удовольствие.
4. Демонстрировать спортивные достижения.
5. Воспитывать интерес к государственным праздникам.
6. Формировать познавательную активность.
Слайд 5. Принципы организации мероприятий
1. Не следует увлекаться репетициями заданий-выступлений, важно сохранять у детей интерес к разным видам игр и упражнений
2. Недопустим отбор детей показывающих отличные результаты, необходимо участие всех
3. Недопустимо перерастание детского праздника в развлекательное зрелище для взрослых
4. Необходимо рациональное распределение физической нагрузки в разных видах деятельности
Слайд 6. Методика.
Проводится во всех возрастных группах, начиная со второй младшей.
Предназначается для одной, двух групп дошкольного учреждения.
Длительность:
- младшая и средняя группы – 20-30 минут;
- старшая группа - 35-40 минут;
- подготовительная группа – 40-50 минут.
Слайд 7. Физкультурные праздники и досуги могут быть различные по содержанию и организации:
Первый вариант. Комбинированные ( сочетание разных видов упражнений: гимнастики, спортивных и подвижных игр, спортивных упражнений).Физический досуг строится на хорошо знакомых детям играх и упражнениях. Вначале предлагаются игры малой и средней подвижности. Содержание игр нужно подбирать с учетом уровня двигательной активности детей.
Второй вариант. На основе спортивных игр
Физкультурный досуг может состоять из одних спортивных игр: баскетбола, футбола, хоккея, настольного тенниса, городков. Использование этого варианта возможно лишь в этом случае, если все дети хорошо владеют элементами спортивной игры. Дети выходят на спортивную площадку, приветствуют друг друга и строятся в две колонны (команды). Капитаны команд подходят к судье (воспитателю, приветствуют друг друга. Воспитатель дает задание.
Слайд 8. Третий вариант. На основе спортивных упражнений
Физкультурный досуг может быть построен на упражнениях в основных видах движений и спортивных упражнениях. Это могут быть: бег, прыжки, метание, лазание, ползание на четвереньках, езда на самокате, велосипеде, прыжки через короткую скакалку.
Четвертый вариант. На основе подвижных игр, аттракционов, забав (не требует сложного инвентаря).
Физкультурный досуг «Веселые старты» строится в основном на играх- эстафетах, хорошо знакомых детям. Каждая подгруппа участвует в разных эстафетах, имеющих разное содержание и объем физических нагрузках.
Пятый вариант. Интегрированные (наряду с двигательными заданиями включаются элементы познавательной, изобразительной деятельности и т. д.).
Физкультурный досуг может быть с музыкальным сопровождением, что развивает у детей творческую инициативу, воображение музыкальный слух.
Слайд 9. Виды физкультурных досугов и развлечений по тематике :
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
НАРОДНО-ПАТРИОТИЧЕСКИЕ
ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ПРИВЫЧКУ К ЗОЖ
Слайд 19. Спортивные праздники и развлеченья любят дети
Городов и деревень.
Пусть же станет в целом свете
Спортивные праздники и развлеченья каждый день.
Приучи себя к порядку,
Пробуй плавать и нырять,
Научись любить зарядку-
И разучишься чихать.
Надо с детства закаляться,
Чтоб здоров ты был весь год,
Чтобы к доктору являться
Только если позовёт.
Слайд 20. Спасибо за внимание!
