Людмила Королёва
Презентация «Развивающая среда»
При создании развивающей среды мы преследовали определенную цель: сконструировать многоуровневую многофункциональную предметно – развивающую среду для осуществления процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в дошкольном учреждении
Наши задачи:
Публикация «Презентация „Развивающая среда“» размещена в разделах
- изучение и внедрение в практику новых подходов к организации предметно-развивающей и предметно-игровой среды, обеспечивающих полноценное развитие дошкольников в рамках Программы воспитания и обучения в детском саду под ред. Вераксы
- разработка рекомендаций по созданию предметно-развивающей и предметно-игровой среды в ДОУ с учетом возрастных особенностей детей;
-организация развивающей среды, способствующей эмоциональному благополучию детей с учетом их потребностей и интересов;
-создание условий, для обеспечения разных видов деятельности дошкольников: игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной, творческой, художественной, театрализованной;
-создание комфортных условий пребывания воспитанников, приближенных к домашним;
-содействие сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной предметно-развивающей среды;
-приобщение дошкольников к активной предметно-преобразователь ной деятельности в интерьере.
Осуществляя наши задумки, мы надеялись получить ожидаемый результат: гармонично развитую, творчески активную личность ребенка дошкольного возраста
Мы постарались, чтобы развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ стала :
• содержательно-насыщена
• трансформируема
• полифункциональна
• вариативна
• доступна
• безопасна
Пространство группы разделено на три сектора: рабочий, активный и спокойный сектор. В каждом секторе размещены развивающие центры
Созданная нами развивающая среда– обеспечивает возможность осуществления детской деятельности и развитие компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального становления личности ребенка.
