Татьяна Гришина
Презентация: родительское собрание «Толерантная культура дошкольников как одна из важнейших общечеловеческих ценностей»
При подготовке очередного родительского собрания я решила остановиться на теме
"Толерантная культура дошкольников как одна из важнейших общечеловеческих ценностей"
. Возможно именно эта тема для многих родителей очень актуальна в наше время. Я считаю, что дошкольное детство – это начало всестороннего развития и формирования личности, совершенно особенный период развития ребенка, в котором возникают внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведения, ребенок сам начинает определять свою собственную деятельность.
Публикация «Презентация: родительское собрание „Толерантная культура дошкольников как одна из важнейших общечеловеческих ценностей“» размещена в разделах
Нравственное развития дошкольника обеспечивает взаимодействия детей друг с другом. Многие дети уже способны сопереживать как успехам, так и неудачам ровесника, готовы помогать и поддерживать его. Появляется стремление не только отозваться на переживания сверстника, но и понять их.
Моральные суждения у детей, представленные в нравственном сознании, являются основой формирования соответствующих установок поведения, оценок нравственного характера, построения определённых взаимоотношений с другими людьми и сверсниками.
В данный возрастной период формируется
эмпатия
, которая, как и другие социальные чувства (жадность, сострадание, стыд, превращаясь в мотив поведения ребёнка, играет существенную роль в формировании устойчивых отношений с другими людьми, становясь важной сдерживающей силой и средством раскрытия нравственного смысла поступков.
Таким образом вместе с родителями,
мы сделали вывод
, что дружелюбие, уважение к людям разных национальностей и культур не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начнется формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут. Глубокие изменения, происходящие и в психологическом облике ребенка дошкольного возраста, свидетельствуют о широких возможностях развития ребёнка и воспитания основ толерантной культуры на данном возрастном этапе.
