Избекова Дария
Приобщение к якутской национальной культуре через настольные игры. Фотоотчет
Тема: «Приобщение к якутской национальной культуре через настольные игры»
В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и в первые годы их обучения в школе. Наиболее результативной формой получения, отработки и закрепления знаний является дидактическая игра.
Публикация «Приобщение к якутской национальной культуре через настольные игры, Фотоотчет» размещена в разделах
Главное в нашей работе- творческое развитие ребенка, его умение действовать в воображаемом пространстве, развитие фантазии, мира чувств, разнообразие его ощущений, ассоциаций, памяти, сознания, его индивидуальности и духовности.
Освоение детьми пространства и среды в группе выстроено с учетом региональных, этнокультурных традиций, формирование способности воссоздать образ жизни наших предков.
Игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме в наиболее в доступной и привлекательной для детей.
Мне нравиться использовать дидактический материал в виде игровых модулей, настольных, дидактических игр во время самостоятельной деятельности. Особое вниманию я уделяю созданию предметно-развивающей среды. Для создания атмосферы национального быта, огромное значение имеют окружающие нас предметы, которые влияют на формирование душевных качеств ребенка- развивает любознательность, воспитывает чувство прекрасного. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», гласит поговорка. В группе для знакомства с Якутской национальной культурой отведен уголок «Якутия –мой край родной», в котором есть все необходимое для знакомства с родным краем: альбомы «Якутские узоры»; «Якутская одежда и домашняя утварь» С. Р. Иванова; «Народное искусство Якутии» автор-составитель М. В. Хабарова; «Звери и птицы родного края» Х. А. Суздалов; «Республика Саха» А. И. Лукинов, Э. Т. Мярикянова…
И моей педагогической находкой стало создание:
Куклы-герои олонхо с макетом священного дерева Аал-луук мас с тремя мирами и деревянными фигурками жителей верхнего мира –богов, среднего мира-людей, и богатыри нижнего мира-абассы,
Игра «Математический пазл»- сделана из счетных палочек. С помощью палочек легко и просто сделать своими руками дидактическую игру для детей. Игра развивает внимание, память и логическое мышление детей. С помощью игры дети с легкостью могут выучить цифры до 10. Чтобы собрать пазл, нужно собрать палочки с цифрами по порядку. Когда ребенок выучит числовой ряд до 10, можно сделать пазл размером побольше и влючить больше цифр. Дети собирают рисунки якутской посуды.
Игра «Сложи картинку»- пазлы сделаные из бумаги. Состоит из отдельных частей, которые нужно сложить вместе собирая целое изображение. Можно сделать своими руками, целую картинку разрезаем на 9 квадратов. Дети собирают изображение богатыря Верхнего мира Нюргууна Боотура.
Игра «Герои олонхо»- олонхо имеет древнее происхождение. В нем рассказывается о белых и добрых божествах Верхнего мира, о людях населяющий Средний мир и о злых абассы богатырях Нижнего мира. Состоит из брусков деревянных, каждый брусок пронумерован числами от 1 до 10. С помощью расстановки цифр, дети узнают о тех героях олонхо, как Туярыыма Куо, Нюргуун Боотур, лошадь богатыря, людях среднего мира.
Игра «Герои якутских сказок»- состоит из 16 деревянных кубиков. Из кубиков сложить фрагменты из якутских сказок- «Старуха Таал-Таал», «Чыбыс-Хаан», «Непослушный медвежонок», «Как ветер к Великой горе ходил», «Как лис стал красным», «Старуха Бэйбэрикээн с пятью коровами».
Игра «Сложи узор»- игра состоит из 13 видов орнамента. Вырезанные из бумаги трафареты, наклеила на цветной картон. Конверты с прозрачным трафаретом якутской посуды. Детям дается задание сложить по своему усмотрению свой узор, которым они украсят свою посуду.
Игра «Сложи якутский орнамент» -игра состоит из 16 кубиков на них нарисованы цветным лаком элементы якутского орнамента. Руководство игрой: 1. составлять простые узоры; 2. Учить из 2 кубиков составлять один фрагмент узора;3. сложить определенный узор по образцу. 4. составить его по замыслу.
Игра «Сложи орнамент»- игра состоит из карточек с нарисованным орнаментом. Дети при помощи цветных камешек Марбс накладывают сверху орнамента, тем самым украшая его.
Изготовленный мною игровой материал, позволяет создавать развивающие игры в разных образовательных областях. Все пособия и модули легко перемещаются в любое место в игровой комнате и становиться частью пространства детской реализации. Игры в которые мы предлагаем играть детям доступны, наглядны и привлекательны помогают им эффективнее закреплять полученные знания, а также развивают самостоятельную познавательную активность каждого воспитанника группы.
Я уверенна, что данная разработка имеет в себе большой потенциал для создания и в дальнейшем игровых и познавательных ситуаций.
