Проект «Хохломская роспись»

Ирина Ермакова
Проект «Хохломская роспись»

Хохломская роспись

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №60»

Проект

«Хохломская роспись»

Составлен воспитателем

Ермакова И. В.

г. Березники,2015г.

Месяц: октябрь, 2 неделя

Возраст: 4-5 лет

Тема недели: «Хохломская роспись»

День: четверг

Публикация «Проект „Хохломская роспись“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
• Хохлома. Проекты, планирование
• Хохлома. Рисование, роспись
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

Целевые ориентиры дня:

1) Продолжать знакомить детей с народным искусством

2) Уточнять представления детей о хохломской росписи

Форма организации Задачи Содержание

Самостоятельная деятельность детей

Д/и «Что лишнее?» Развитие сообразительности Лото с иллюстрациями посуды и нужно убрать лишнюю картинку

Рассматривание альбома «Хохлома» Развитие эстетических чувств

Игра с матрёшками, хохломскими игрушками Развитие умения видеть красоту в предметах быта

Совместная деятельность педагога и детей

Разгадывание загадок по теме «Хохлома» Развитие сообразительности, внимания Ветка плавно изогнулась и колечком завернулась,

Рядом с листиком трёхпалым земляника цветом алым.

Засияла, поднялась, сладким соком налилась.

А трава, как бахрома, что же это? (хохлома)

Утренняя гимнастика «Мы - мастера»

Круг

Беседа о планах на день, перспективах Заинтересовать детей темой дня (недели)

Завтрак

Рассматривание салфетницы и в стиле хохломской росписи Заинтересовать детей темой хохломы

НОД на тему: «Декоративная посуда» и «Золотая хохлома»

Прогулка

Наблюдение за деревьями и листьями, за осенней погодой Закрепить знания детей о форме, цвете листьев осенью, о деревьях в данное время года

п/и «Осенние листочки» Учить детей действовать одновременно, выполняя движения в соответствии со стихотворным текстом Дует, дует ветер,

Дует-задувает.

Жёлтые листочки

С дерева срывает!

И летят листочки

Кружат по дорожке,

Падают листочки

Прямо нам под ножки!

Обед

Рассматривание подноса в стиле хохломской росписи Продолжать заинтересовывать детей темой хохломы

Дневной сон

Чтение перед сном сказки К. И. Чуковского «Федорино горе» Воспитывать бережное отношение к посуде

Полдник

Любование на тему: «Хохломская тарелка»

Самостоятельная деятельность

д/и «Хохломская посуда» Развитие внимания Дети собирают картинку хохломской посуды из пазлов

Совместная деятельность педагога с детьми

Организация выставки в группе «Чашки для малышей» Воспитание у детей эмоционально-положительного настроя от изучаемой темы Чашки, выполненные на занятии «Декоративная посуда»

Взаимодействие с родителями:

1) Посоветовать родителям сходить с детьми на выставку народных умельцев

2) Посоветовать поиграть вместе с ребёнком в д/и «Найди лишнюю посуду»

3) Предложить просмотреть буклеты, созданные воспитателями на тему: «Хохлома»

Результаты дня:

Знают:

1) Виды посуды и их назначение

2) Основные цвета, элементы хохломской росписи

Умеют: различать особенности изделий хохломской росписи

Выражают субъектное отношение: по поводу красоты хохломской посуды

Способны самостоятельно:

1) Создавать узоры по мотивам хохломской росписи

2) Украшать посуду

Результаты недели: научились находить в предметах быта (мебель, посуда) находить идею хохломского промысла

Литература:

1) Альбом «Золотая хохлома»

2) Стихотворения П. Синявского, В. Набокова, Н. Глазкова

3) К. И. Чуковский «Федорино горе»

4) п/и «Осенние листочки»

5) загадки о хохломской росписи