Проект «Хвойный лес Пермского края»

Глушкова Инна
Проект «Хвойный лес Пермского края»

разработан Глушковой И. П. воспитатель МАДОУ» Детский сад №58

1. Название проекта «Хвойный лес Пермского края»

2. Тип проекта Познавательно - трудовой

3. Участники проекта Дети, воспитатели, родители

4. Масштаб Временной: краткосрочный – 2 неделя

Количественный: целевая группа дети, родители

Публикация «Проект „Хвойный лес Пермского края“» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Пермский край
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры
• Темочки

5. Пояснительная записка Наш Пермский край богат лесами, а леса-это легкие планеты. Особый эффект для оздоровления организма представляют хвойные деревья Неизмерима роль хвойного леса в жизни человека, ведь каждая хвоинки – это маленькая фабрика по производству кислорода. Зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания всех живых существ. Многие хвойные породы деревьев выделяют особые вещества – фитонциды, которые очищают воздух от бактерий. Лес дает сырье для многих отраслей промышленности. Для своих нужд люди используют практически все части дерева: хвою, кору, корни, смолу, древесину хвойных пород дерева, семена и шишки. Древесина, хвоя и смола ряда хвойных деревьев дают эфирные масла, которые являются важными компонентами в духах, дезинфицирующих и чистящих средствах. Чем больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его. Именно в дошкольном возрасте, ребёнок впервые приобщается к миру природы, поэтому необходимо формировать первые представления об экологии, воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

6. Проблема Забота о здоровье ребенка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Наблюдается очень высокий уровень различных заболеваний. Прежде чем заботиться о здоровье, необходимо позаботиться об окружающей среде, так как природа и здоровье – эти два понятия тесно связаны между собой. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы.

7. Цель Развитие экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с хвойными деревьями.

8. Задачи

Создать условия для ознакомления детей с разнообразием хвойных деревьев Пермского края (их названия, особенности внешнего вида, строение);

Сформировать представления о роли хвойных деревьев в жизни человека, об их целебных свойствах для сохранения и укрепления здоровья; вызвать интерес к оздоровлению собственного организма силами природы;

Совершенствовать познавательную активность детей, способствовать знакомству с окружающим миром, природой родного края;

Совершенствовать изобразительные умения детей, поощрять желание детей использовать разнообразные материалы для рисования;

Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, к краю, в котором живём, к малой и большой Родины.

9. Стратегия и механизмы реализации:

Для детей:

*Беседа с презентацией «Многообразие растительности Пермского края»

*Беседа «Хвойный лес»

*Чтение художественной литературы

*Наблюдения за елью, сосной в уголке леса на территории ДОУ

*Фитопрофилактика (ароматизация группы, внесение веток пихты, сосны, ели в группу)

*Дыхательная гимнастика

*Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий «Хвойные растения»

*Дидактические игры

- «Чудесный мешочек»

-«С кем дружит ёлочка?»

-«С какой ветки детки»

- «Кто живет в сосновом бору?»

- «Друзья и соседи»

*Самостоятельная деятельность

- Обводка, трафареты, раскраски на тему «Деревья»

- Рассматривание альбома «Хвойные деревья»,

* Физкультурно-оздоровительная деятельность

-использование сосновых шишек, как массажор,

*Посадка кедра, пихты на территории детского сада

Для родителей:

*Консультации «Экологическое воспитание в семье», «Полезные свойства хвойного леса».

*«Лес Пермского края» - сбор информации (картинки, фотографии, репродукции)

*Совместная деятельность

- экскурсии, прогулки-походы в парк, сосновый лес,

*«Трудовой десант» - привлечение родителей к работе на территории детского сада для посадки деревьев – кедр, пихта, объяснить значение проводимых работ.

*Рекомендации для родителей «Хвойные деревья»

10. Ожидаемые результаты

Сформированы представления детей о растительном и животном мире родного края, об явлениях природы в разное время года,

Приобретены новые знания и представления о посадке и выращивании хвойных растений,

Привить детям уважительного отношения к труду,

Посажены на территории детского сада хвойные деревья (пихта, кедр) ,

получение детьми удовольствия от выполненной работы в коллективе

вовлечение родителей в образовательный процесс – совместная деятельность с детьми, трудовой десант для посадке деревьев.

11. Трансляция проекта

Уровень детского сада:

Публикация на сайте ДОУ.

Презентация на МО в детском саду.

Городской уровень:

1. Презентация проекта на ГМО

12. Результат реализации проекта Посадка хвойных деревьев (пихта, кедр) на территории детского сада. (июнь)

Изготовление альбома «Хвойные деревья и кустарники Пермского края», «Обитатели хвойных лесов»