Проект «Использование спортивных игр и упражнений на занятиях с детьми физической культурой»

Десятникова Карина
Проект «Использование спортивных игр и упражнений на занятиях с детьми физической культурой»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта : «Использование спортивных игр и упражнений на

занятиях с детьми физической культурой».

Актуальность: В современном мире все больше детей ведут

малоподвижный образ жизни, проводя много времени за гаджетами и

компьютерными играми. Это негативно сказывается на их физическом

развитии, двигательной активности и здоровье в целом. Занятия физической

Публикация «Проект „Использование спортивных игр и упражнений на занятиях с детьми физической культурой“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2024

культурой в детском саду призваны заложить основы здорового образа

жизни, развить физические качества, координацию движений. Однако на

практике традиционные формы физкультурных занятий не всегда

мотивируют и увлекают современных детей. Использование спортивных игр

и увлекательных упражнений может повысить интерес детей, сделать занятия

более живыми и результативными.

1. Нормативно-правовой аспект: В ФГОС ДО (Федеральный

государственный образовательный стандарт дошкольного образования) одной

из основных образовательных областей выделена "Физическое развитие",

которая предполагает приобретение детьми опыта в следующих видах

поведения: двигательном, становление ценностей здорового образа жизни,

овладение элементарными нормами и правилами.

2. Психолого-педагогические исследования: Л. С. Выготский

отмечал огромную роль игры в психическом развитии ребенка. Д. Б. Эльконин

развил концепцию игровой деятельности как ведущей в дошкольном

возрасте. Исследования П. Ф. Лесгафта, В. В. Гориневского, А. В. Кенеман и

др. доказали необходимость использования игрового метода на

физкультурных занятиях для повышения интереса и мотивации детей.

3. Практический аспект:

Проблема: В ДОО No84 наблюдается снижение интереса части детей

старшего дошкольного возраста к традиционным физкультурным занятиям,

невысокая вовлеченность и мотивация.

1

Цель проекта : Разработка и внедрение серии спортивных игр и

упражнений для повышения мотивации детей к занятиям физической

культурой.

Задачи:

Изучить и систематизировать передовой педагогический опыт

использования спортивных игр на физкультурных занятиях.

Разработать комплекс спортивных игр и увлекательных упражнений,

соответствующих возрастным особенностям детей старшего дошкольного

возраста.

Апробировать разработанный комплекс и выявить его эффективность в

повышении мотивации и вовлеченности детей.

Оптимизировать взаимодействие педагогов, детей и родителей для

поддержки интереса к физкультурным занятиям посредством спортивных

игр.

Ожидаемые результаты:

Систематизирован и проанализирован опыт использования спортивных

игр на физкультурных занятиях в ДОО.

Разработан комплекс из 15-20 спортивных игр и упражнений,

развивающих различные физические качества у детей.

Выявлен рост мотивации и вовлеченности детей в занятия физкультурой

согласно критериям оценки.

Налажена система взаимодействия педагогов, детей и родителей по

пропаганде и использованию спортивных игр.

Возможные риски:

Сложность привлечения детей с низкой мотивацией к новым видам

деятельности

Недостаточное вовлечение родителей и нехватка их поддержки

Дефицит спортивного оборудования и пособий для проведения игр

Этап 1. Теоретико-аналитическая проработка проблемы:

2

Изучение психолого-педагогической литературы, методических

материалов

Анализ собственной практики по организации физкультурных занятий

Обзор успешных педагогических практик по использованию спортивных

игр

Определение критериев оценки мотивации и вовлеченности детей

Этап 2. Проектирование комплекса игр и модели взаимодействия:

Конструирование содержания комплекса с учетом возрастных

особенностей, ФГОС ДО, условий ДОО

Разработка конспектов спортивных игр и упражнений

Проектирование модели взаимодействия педагогов, детей,

родителей

Этап 3. Практическая реализация и оценка:

Проведение спортивных игр на физкультурных занятиях

Мониторинг критериев мотивации и вовлеченности до и после

внедрения

Организация досуговых и открытых мероприятий с участием

родителей

Выработка методических рекомендаций по применению

комплекса

Новизна и инновационность проекта :

Систематизирован и адаптирован лучший педагогический опыт

по спортивным играм

Разработано новое содержание занятий физкультурой с

применением игрового метода

Создан оригинальный комплекс спортивных игр и упражнений

для ДОО

Внедрена модель взаимодействия для повышения мотивации к

физкультуре

3

Возможность применения в других ДОО: Данный проект может быть

использован в деятельности других дошкольных образовательных

организаций. Разработанный комплекс игр универсален и адаптируем к

различным условиям. Методические материалы и модель взаимодействия

могут быть тиражированы.

Ожидаемые достижения и результаты: Для детей:

Повышение интереса и мотивации к занятиям физкультурой

Развитие физических качеств (сила, ловкость, выносливость,

гибкость и др.)

Приобретение опыта работы в команде, взаимодействия со

сверстниками

Формирование навыков здорового образа жизни и ценностей

физкультуры

Для родителей:

Понимание важности физического воспитания на основе игровых

методов

Повышение компетентности в вопросах организации активного

досуга детей

Включенность в физкультурно-оздоровительную работу ДОО

через совместные мероприятия

Для педагогов и ДОО:

Освоение нового комплекса интерактивных игр и упражнений

Повышение качества образовательной деятельности по

физическому развитию