Проект «Как животные готовятся к зиме?» (5 фото)

Надежда Коробкова
Проект «Как животные готовятся к зиме?»

Проблема: Как дикие животные зимуют?

Цель: Формировать у детей средней группы представления о сезонных изменениях в жизни диких животных.

Задачи:

Познакомить детей с образом жизни диких животных в зимнее время года.

Формировать представления о среде обитания диких животных в зимнее время, о повадках, о способах добывания пищи, об особенностях каждого животного, о приспособлении животных к суровой зиме.

Публикация «Проект „Как животные готовятся к зиме?“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Проекты
• Дикие животные, лесные звери
• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Развивать умение детей вести диалог, составлять простые предложения при составлении рассказов о животных, умение пересказывать знакомые произведения.

Развивать мелкую моторику, внимание, память.

Воспитывать у детей желание помогать животным.

Участники проекта :

• Воспитатели

• Дети средней группы

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя)

Вид проекта :

Познвательно - творческий

Предполагаемые результаты:

1. У детей сформируется представление о жизни диких животных в зимнее время, о их умении приспосабливаться к жизни в лесу в зимний период, об умении животных подготавливаться к зиме. Появится интерес к диким животным, наблюдению за ними (за белкой, которая обитает в бору)

Этапы проекта :

Изучение методической литературы

Организация предметно-развивающей среды

Подбор художественной литературы, иллюстраций и картин, дидактических игр, оборудования по теме проекта.

Работа с детьми

Дидактические игры: «Кто где живёт?», «Зимние запасы», «Прятки», «Угадай по описанию», «Кто лишний?», «Чей малыш?», лото «Дикие животные»

Беседы: «Животные леса», «Как дикие животные готовятся к зиме», «Зачем зайцу белая шубка?», «Почему ежик спит зимой?».

Наблюдение за деревьями на территории детского сада.

Двигательная деятельность:

Проведение подвижных игр «У медведя во бору», «Охотник и зайцы», «Бездомный заяц», «Медведь и пчёлы», «Волк во рву».

Продуктивная деятельность:

Аппликация ватой:

Утепление берлоги медведя (утепляли берлогу ватой-снегом)

Зайцу утепляли шубку белую.

Аппликация из бумаги - ежику приклеивали «иголки», чтобы не замерз.

Раскрашивали диких животных.

Чтение художественной литературы:

С. Козлов «Зимняя сказка», Г. Снегирёв «Как птицы и звери к зиме готовятся», К. Д. Ушинский «Заяц и еж», Н. Сладков «Сорока и волк. Разговоры в лесу», Э. Шим «Укрывушки, хоронушки, показушки. Как звери и птицы первый снег встречают», Г. Скребицкий и В. Чаплина «Как заяц зимой живет», «Как белочка зимует».

Драматизация сказки «Теремок»

Выставка рисунков и поделок «Животные нашего леса»

Изготовление альбома «Дикие животные наших лесов»