Ольга Добрынина
Проект «Книга «Безопасность дорожного движения»
ПРОЕКТ КНИГА "БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ"
1 слайд. «Правила дорожного движения должен знать каждый человек. Они очень важны. Ведь эти правила помогают нам сохранить самое главное – ЖИЗНЬ!»
Актуальность: Согласно сведениям отделения пропаганды ОГИБДД МУ МВД России «Нижнетагильское» о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в городе Нижний Тагил и Горноуральском городском округе, на улицах нашего города регистрируются ДТП с участием детей. Основными причинами ДТП с участием детей-пешеходов являются ситуации «Дорожные ловушки» («Стоящий автомобиль», «Ситуация закрытого обзора», «Пустынная улица», «Отвлеченное внимание», «Остановка общественного транспорта»). Для профилактики дорожно-транспортных происшествий следует знакомить ребенка с правилами поведения на улицах, дорогах, в транспорте, а также правилам дорожного движения. Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое часто ставит детей перед реальными опасностями на улицах города.
Публикация «Проект „Книга „Безопасность дорожного движения“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книжки своими руками по безопасности ОБЖ
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
2 слайд. Задачи проекта:
Образовательные:
- познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы, дорожными знаками;
- формировать представления о назначении светофора и его сигналах;
- Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их
Развивающие:
- способствовать развитию внимательности, самостоятельности, ответственности и осмотрительности на дороге;
- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию творческих способностей.
- способствовать развитию связной речи, расширению словарного запаса.
- Воспитательные:
- воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения
Направление реализации проекта: социально – коммуникативное развитие дошкольников.
Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный
Участники проекта: дети дошкольного возраста (3 - 4 лет, воспитатель, родители.
Срок реализации проекта: 1-20 октября 2018 года
3 слайд. Мы думали, как можно подойти к реализации данного проекта, и решили с детьми написать книгу со сказками по ПДД
Формы и методы реализации проекта
1. Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации, беседы: «Знаки дорожные»; «Осторожно, дорога!»; «Транспорт на улицах города»; изобразительная деятельность: «Опасные ситуации на дороге», «Улицы города»; «Веселый светофор», «Дорожный знак», др.
4 слайд. 2. Чтение художественной литературы: Волкова С. «Про правила дорожного движения», Мигунова И. «Друг светофор», Михалков С. «Дядя Степа», Михалков С. «Моя улица», Михалков С. «Три чудесных цвета» др.
3. Игровая деятельность: сюжетно-ролевые игры: «Поездка на автобусе», «Путешествие по городу»; дидактические игры: «Виды перекрестков», «Доскажи словечко», «Наша улица», «Поставь дорожный знак», «Светофор», «Узнай по описанию», подвижные игры «Дорожные знаки и автомобили», «Пешеходы и автомобили», «Светофор» и другие.
4. Целевые прогулки и экскурсии с родителями по улицам города, наблюдения за действиями пешеходов в условиях улицы.
5 слайд. 5. Взаимодействие с родителями. Беседы, родительское собрание, проведение консультации и мастер-класса «Фликеры».
6 слайд. Этапы проекта:
1 этап (обсуждение и постановка проблемы):
- обозначить проблему перед детьми «Как узнать о правилах дорожного движения?»;
- определить продукт проекта - создание книги со сказками по ПДД
2 этап (работа над проектом):
- Совместное детско-родительское творчество (придумывание сказок по ПДД, рисование иллюстраций к ним,
- оформление книги «БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».
3 этап (презентация):
- представить продукт проекта – книга «БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».
Материалы: бумага белая, цветная, картон плотный, фетр цветной, пуговицы, пайетки, светоотражающая лента (узкая и широкая, фотобумага, клей, игла, нитки, ножницы, рисунки детей, иллюстрации.
8 слайд. Фото
9 слайд. Список использованной литературы и источников:
1. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. -СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011
2. Авдеева Н. Н., Князева Н. Л., Стеркина Р. Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2002
3. Хабибулина Е. Я. Дорожная азбука в детском саду. Конспекты занятий. - СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011
Художественная литература:
Волкова С. «Про правила дорожного движения»
Мигунова И. «Друг светофор»
Михалков С. «Дядя Степа»
Михалков С. «Моя улица»
Михалков С. «Три чудесных цвета»
Интернет ресурсы:
Мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности». https://www.youtube.com/watch?v=GOudRLTtYHY
Мультфильм «ПДД с Разгильдяйкиными» https://www.youtube.com/watch?v=wXVJSsru_NM
