Проект «Книги, которые учат добру»

Лариса Хамукова
Проект «Книги, которые учат добру»

Тема: «Книги, которые учат добру».

Участники проекта: родители, дети, воспитатели.

Время реализации: краткосрочный.

Обоснование актуальности темы.

Успенский – один из немногих современных авторов герои которого обрели всенародную известность и любовь читателей всех возрастов»

А. Усачёв.

Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребёнка, обобщает его эмоции, даёт прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения Э. Успенского имеют огромную воспитательную, познавательную и эстетическую направленность, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша. Реализация данного проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством Э. Успенского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Теоретическая база опыта.

Сегодня Э. Успенский один из популярных авторов. Его герои любимы не только детьми, но и взрослыми. Пожалуй, и бабушки такой не найдется, которая бы не слышала о Чебурашке, крокодиле Гене, дяде Федоре и замечательной злодейке - старухе Шапокляк.

Только человек, не потерявший связи с миром детства, может писать книги для детей. Человек взрослый и остроумный делает эти книги интересными для взрослых. Вот вам и секрет популярности и долгожительства героев Успенского.

Сказки Успенского говорят о доброте и побуждают ребят творить добро. Говоря об одной из своих книг, писатель заметил: «Если постоянно говорить детям о плохих сторонах жизни, то им покажется, что мир вообще странный и плохой. А я хочу дарить им ощущение веселого и хорошего мира!» Книги Успенского учат добру, любви к окружающему миру. Все творчество Эдуарда Успенского, чудесного детского писателя, - подарок детям, теплый и добрый.

Цели проекта:

• Приобщение ребенка к чтению художественной литературы;

• Развитие устойчивого интереса к произведению Э. Успенского.

Задачи проекта:

• Познакомить с произведениями Э. Успенского;

• Формировать эмоционально-образное восприятие произведений;

• Развивать творческие и коммуникативные способности, речевую активность и актуализировать словарь;

• Приобщить родителей к семейному чтению литературы;

• Воспитывать уважение к окружающим, бережное отношение к своим друзьям.

Этапы проекта:

1. Подготовительный:

• Информирование родителей.

• Акция «Подари книгу»

• Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта.

• Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД, набор игрушек.

2. Основной этап:

План мероприятий:

Нормативно-правовое обеспечение: Закон об образовании от 29.12.2015 N203 – Ф3 ФГОС дошкольного образования от 5 августа 2013г. N661.

Программно-методическое обеспечение:

1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой – М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014.

2. Информационный (фото и видео материалы, библиотечный фонд).

3. Научно-методический (консультативная работа с родителями)

4. Материально-технический (ноутбук, музыкальный центр).

Организация работы.

№ Содержание деятельности Прогноз. результат Исполнитель

1. Работа с родителями

Консультация «Творчество Э. Успенского» Просвещение родителей воспитатель

2. Работа с детьми

1. «Ознакомление с творчеством Э. Успенского»

Знакомство с творчеством Э. Успенского; формирование художественного восприятия. воспитатель

2. Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям Э. Успенского. Развитие у детей интереса к книгам э. Успенского. воспитатель

3. Чтение: «Крокодил Гена и его друзья»;

«Зима в Простоквашино» Пробуждение интереса к художественной литературе. Развитие умения оценивать поступки героев. воспитатель

4. Художественное творчество по произведения Э. Успенского (рисование, аппликация, лепка) Развитие фантазии, образного мышления. воспитатель

3. Заключительный.

Оформления альбома «В мире сказок Э. Успенского».

Ожидаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством Э. Успенского:

• Создание библиотеки произведений Э. Успенского ;

• Оформление альбома рисунков по произведениям Э. Успенского.

2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве Э. Успенского.

Демонстрация опыта:

• Творческий отчёт.

Результативность деятельности по проекту:

Творческая увлечённость, системность в работе, дали положительные результаты. К концу проекта «Книги, которые учат добру» были получены хорошие знания, умения и навыки. Знания носят обобщённый, системный характер – ребенок владеет информацией о произведениях автора. Дошкольник уверенно отвечает на поставленные вопросы, рассматривает книги и дает точный ответ на поставленный вопрос о произведении.

Публикации по теме:

Проект «История создания книги» Проект «История создания книги». Дети с раннего детства любят книги: сначала их привлекают красивые, яркие картинки, затем, когда они научились.

«Сказки Ситцевой Страны. Часть 3. Учат в школе, учат в школе…» Экологическая сказка для детей старшего дошкольного возраста«Сказки Ситцевой Страны. Часть 3. Учат в школе, учат в школе…» Экологическая сказка для детей старшего дошкольного возраста Весной шли у нас в группе два проекта, про которые я уже писала в своем блоге. Один проект к Дню детской книги, а второй к году Экологии.

Благотворительный проект «Научи добру»Благотворительный проект «Научи добру» БДОУ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА — ДЕТСКИЙ САД № 11" города Омска совместно с Благотворительным фондом. Акция "Научи Добру". Цель акции: 1.

Игры, которые учат доброте Игры для детей существуют самые разные: одни развивают память, другие — речь малыша, третьи — вooбpaжение. А ещё существуют замечательные.

Образовательный проект «Книги — наши друзья» Образовательный проект «Книги – наши друзья!» Автор проекта – воспитатель МБОУ ЦО № 17 Лыженкова А. М. Тип проекта: познавательный, творческий,.

Проект «По страницам Красной книги». Старшая группа Тип проекта: По доминирующей в проекте деятельности: исследовательский По содержанию: обучающий.

Проект «Птицы которые живут рядом с нами» (ГКП с ОВЗ)Проект «Птицы которые живут рядом с нами» (ГКП с ОВЗ) Проект «Птицы, которые живут рядом с нами» (для детей с ОВЗ) ГБОУ Школа № 925 Учитель – логопед Марьина Ольга Васильевна. Пояснительная.

Проект «Растения, которые нас лечат» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад "Звездочка". Проект "Растения, которые нас лечат. " (средний возраст) Выполнили:.

Проект в младшей группе «Неделя книги»Проект в младшей группе «Неделя книги» Восточное Окружное Управление Образования Департамент Образования города Москвы ГБОУ Школа № 1373 с углубленным изучением иностранных.

Проект во второй младшей группе «Книги разные нужны, книги разные важны» Проект «Книги разные нужны, книги разные важны По доминирующей деятельности: познавательно-творческий По количеству участников: групповой.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Проект «Книги, которые учат добру»
Опубликовано: 21 января 2018 в 16:52
+56Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 14.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Любимые сказки»
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Любимые сказки» Цель: воспитывать интерес и любовь к народным сказкам. Задачи: -...
Конспект занятия по ОБЖ для детей подготовительной группы «Незнайка в городе...
Конспект занятия по ОБЖ для детей подготовительной группы. Незнайка в городе «Безопасность» Цель: Развитие у детей понятия о необходимости соблюдать...
Конспект аппликации «Подарок для мамочки» подготовительная группа
Цель: изготовить подарок для мамы из цветной бумаги. Развитие художественно-творческих способностей детей средствами ручного труда. Задачи: - развивать...
Сценарий на 8 марта по мотивам сказки «Царевна Несмеяна» для старшей группы
ВЫХОД МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ Ведущий: Дорогие мамы и бабушки наших замечательных ребят! В преддверие чудесного праздника 8 марта мы поздравляем вас и желаем...
Конспект занятия по развитию сценического внимания для учащихся 1 класса «Театральное...
Аннотация. В данной статье дается методическая разработка занятия «Развитие сценического внимания» для учащихся 1 класса дополнительной предпрофессиональной...