Виктория Килимистая
Проект «Мама — солнышко моё»
Проект "Мама - солнышко моё"
Как средство познавательно – речевого,
творческого развития
дошкольников.
Подготовила воспитатель: Килимистая Виктория МБДОУ 2ДС "Василёк" г. Тарко-Сале, ЯНАО.
Паспорт проекта
Вид проекта : Творчески – познавательный.
Продолжительность проекта : краткосрочный.
Участники проекта Участники :
• воспитанники подготовительной группы компенсирующей направленности «Речецветик»
Публикация «Проект „Мама — солнышко моё“» размещена в разделах
• родители (мамы) воспитанников;
• воспитатели: Килимистая В. А., учитель – логопед Назарук М. П.
Охватываемые образовательные области: «Речевое развитие», «Художественно эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное».
Сроки реализации проекта : 1.11.2016 г. – 30.11.2016 г.
Актуальность темы:
Праздник "День матери" в нашей стране сравнительно молодой и еще не имеет установившихся традиций, в семейном кругу его мало кто отмечает. В 1998 году Правительство, по главе с Президентом решило выделить день, чтобы мы могли отождествлять его с этим чудесным и нежным торжеством. И значение этого праздника в деле укрепления семейных устоев, несомненно. Кроме того, этот праздник способствует установлению более тесной сердечной связи между детьми и матерями, воспитывает у детей любовь и привязанность к родному дому, семье, семейным традициям и обычаям. Созидающая роль матери, позитивные жизненные ориентиры детей — это те основы, без которых невозможно укрепление престижа семьи, духовное возрождение нашего общества.
В соответствии с ФГОС ДОУ обязано обеспечить открытость дошкольного образования, создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности и обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи, мы пришли к выводу, что накануне праздника «День матери», необходимо создать проект, в котором бы попытались охватить как можно больше разных видов деятельности.
Поэтому, задача образовательного учреждения, а то есть нас, педагогов – актуализировать чувство сопричастности ребенка с семьей (с мамой, так как мы уверены, что взаимодействие с родителями в данном направлении способствует формированию бережного отношения друг к другу, сохранению семейных связей.
Цель:
Развитие эмоциональной сферы ребенка. Расширение кругозора, сплочение семей. Создать условия для детско-родительского общения через активную деятельность, где ребенок – партнёр, творец наравне с родителем.
Задачи:
Обобщать знания детей дошкольного возраста о празднике «День матери».
Формирование целостного представления ребенка о маме как о разносторонней личности.
Развитие творческих способностей детей через пение, игры, танцы, творческую совместную деятельность детей и родителей.
Обогащение словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально окрашенной речи.
Учить работать в команде и развивать партнерские отношения.
Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям (маме).
Использование информационно-коммуникативных технологий:
ноутбук, интерактивная доска.
Подготовительный этап:
до начала реализации проекта была проведена следующая работа:
Подбор семейных фотографий (детей с мамами) для лэпбука.
Подбор иллюстраций ко дню матери.
Подбор художественной литературы.
Подготовка презентации, наглядного материала.
Подбор игр.
Побор музыкального репертуара, мультфильмов о маме.
Организационный этап:
Организация деятельности с детьми
Чтение рассказов и стихотворений: Мошковской Э. «Я маму мою обидел А.
Барто «Разлука», «Мама поет», Н. Саконская «Разговор о маме», Е. Благинина «Мамин день», В. Осеева «Сыновья», С. Михалков «А что у вас?», Е. Емельянов «Мамины руки», «Надо и не хочется», «Мама все понимает», «Мамино горе», Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамина работа»,
Подбор и разучивание стихов, пословиц о маме. (подготовка к конкурсу и праздничному концерту)
Репетиция сказки «Колосок», танцевальных номеров на праздничный концерт
Рисование портретов мам «Моя мама самая красивая»
Изготовление подарков для мам «Ладошка для мамочки»
Подбор материала для изготовление Лэпбука «Мама – солнышко моё»
Организация дидактических игр: «Назови ласково», «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения», сюжетно – ролевых игр: «Мама дома», «Мама на работе», «Моя семья»;
Проведение бесед «Мамы всякие нужны, мамы разные важны», «Как я помогаю маме дома», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые».
Организация деятельности с родителями
Анкетирование «Распределение ролей в семье».
Консультация для родителей: «Отец и мать как воспитатели».
Привлечение к изготовлению творческих работ для конкурса «Золотые руки матери».
Вовлечение в проведение в досуговые и образовательные мероприятия «Моя мама - воспитатель». Оказание методической помощи в проведении.
Организация праздничного чаепития с вовлечением родителей с использованием праздничной атрибутики по тематике.
Организация деятельности с педагогами
Разработка сценария праздничного концерта
Оформление фотовыставки творческих работ участников конкурса «Золотые руки матери»
Оформление предметно – развивающей среды соответственно тематике недели «День матери», используя книги, плакаты, предметные и сюжетные картинки.
Разработка буклетов, памяток по тематике «Здоровье мамы – здоровье ребёнка», «Как воспитывать детей в соответствии с их возрастом».
Оформление презентации и лэпбука «Мама – солнышко моё»
Проведение праздника, посвящённого «Дню мам»
Подготовка к традиционному чаепитию.
Представление проекта на педагогическом совете.
Заключительный этап
Проведение конкурса «Юные чтецы», посвящённому Дню Матери.
Проведение совместного праздника, посвященного Дню Матери.
Выставка детских рисунков «Портрет моей мамочки».
Показ презентации «Мама – солнышко моё».
Праздничная стенгазета (Лэпбук) с фотографиями детей со своими мамами.
Праздничное чаепитие в группе с подведением итогов и вручением дипломов для мам за участие в проекте.
Предполагаемый результат:
После завершения проекта дети приобретут следующие знания:
Получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традиция;
Научатся выразительно читать произведения и стихи о маме, анализировать их;
Дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
Появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;
У детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;
Создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции.
Отношения детей и родителей становятся ближе, доверительнее;
Вывод:
В результате работы над проектом у детей появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за неё, трепетное отношение к ней. Появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках. Всё больше и больше возникает желания у детей поговорить и рассказать всем о своей маме.
В результате работы над проектом дети познакомились с творчеством поэтов, музыкантов, посвятивших свои произведения матери; познакомились с многогранностью слова «мама»; научились создавать образ матери в рисунках и в других творческих мероприятиях. Показали свои знания и умения, как в интеллектуальном, так и в творческом развитии.
Результативность проекта была отмечена родителями. Работа над проектом была интересна и нужна как детям, так и их родителям. Достижениями своих детей они довольны. Родители предложили продолжить начатую работу, но уделить внимание не только мамам, но и другим членам семьи. Мы считаем, что такая совместная работа детей с родителями (с мамами, воспитателей с родителями очень скрепляет отношения между детьми и воспитателями.
