Светлана Касимцева
Проект «Народная игрушка» во 2 младшей группе.
Проект : «Народная игрушка».
Вид проекта : краткосрочный.
Тип проекта : информационно-познавательный.
Сроки реализации: 5 дней.
Участники: дети 2младшей группы, воспитатели группы, родители.
Автор: Касимцева С. В. 1 к. 1 к.
МКДОУ БГО Центр развития ребенка детский сад № 11.
Публикация «Проект „Народная игрушка“ во 2 младшей группе,» размещена в разделах
- Декоративно-прикладное творчество. Проекты
- Народная культура, фольклор
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Цель: Познакомить детей с произведениями народного искусства. Развивать творческую активность, воображение и фантазию.
Задачи: Учить видеть красоту формы и цвета в народных игрушках (дымковские, филимоновские игрушки, матрешки). Познакомить с Воронежской народной игрушкой. Развивать речь, память.
Актуальная проблема проекта : Воспитывать чувство гордости, любовь к своей Родине.
Актуальность темы: Познакомить детей с народным промыслом : дымковские, филимоновские игрушки, матрешки, песни. сказки, петешки.
Предполагаемый результат: Развивать интерес к народному творчеству, желание рисовать и лепить народную игрушку, слушать сказки, учить песни, потешки. Воспитывать любовь к малой Родине.
Распределение задач между педагогами ДОУ: Сбор информации, литературы, дополнительного материала. Использование компьютерных технологий, иллюстративного материала, художественной литературы. Изучение опыта педагогов по данной теме. Обработка информационного материала.
Пути реализации проекта.
Образовательная деятельность.
Познавательное развитие: «Русская матрешка», «Наша Родина».
Художественно-эстетическое развитие.
Рисование: «Мишка-неваляшка».
Лепка: «Матрешка»
Речевое развитие: «Золотые ложки. Отгадай предмет».
Дидактические игры: «Украсим матрешку», пазлы на тему русских народных сказок. «Подбери цвет».
Подвижные игры: «Карусель», «Наседка и цыплята», «Гуси – лебеди» и другие народные игры.
Сюжетно-ролевые игры: «В гостях у Матрешек».
Творческая мастерская «Украсим лошадку» дымковская игрушка, «Барышня» воронежская игрушка.
Рассматривание технологических карт «Бумажный фольклор».
Беседы с детьми и показ иллюстраций народных игрушек.
Чтение русских народных сказок «Бычок – черный бочок, белые копытца».
Разучивание песен и потешек «Курочка – рябушечка», «На улице три курицы». Слушание народных песен «Петушок», «Ладушки».
Пальчиковые игры: «Вышли пальчики гулять» и т. д.
Конструирование: «Новоселье у матрешек. Мебель для матрешек».
Работа с родителями: презентация «Воронежская народная игрушка».
Итоговое мероприятие: семейная школа. Мастерская на кухне. Познакомить родителей с развивающими возможностями работы с различным материалом, который используется на кухне (крупы. тесто, макаронные изделия и т. д., техникой изготовления поделок.
