Короткова Татьяна Васильевна
Проект «Наши папы» в группе раннего возраста
Цель проекта : Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Этот проект является отличной возможностью вызвать у детей группы раннего возраста чувство гордости своими отцами. Дать элементарные знания об армии, о военных.
Задачи проекта :
Публикация «Проект „Наши папы“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2022
1. воспитывать чувство гордости своими отцами;
2. вызвать у детей желание подражать папам в их добрых делах;
3. знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
4. эмоционально сблизить детей и родителей в совместной творческой и двигательной деятельности;
Предполагаемый результат: 1. Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
2. Формирование у детей любви к Родине.
3. Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость.
4. Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.
Продукт проектной деятельности : стенгазета «Мой папа- самый лучший», изготовление подарков для пап, папка-передвижка «23 февраля»,альбом «Наши папы», выставка «Умелые руки наших пап».
Участники проекта : воспитатель, Короткова Т. В., дети младшего дошкольного возраста группы № 3 «Карапузы», родители детей.
Срок реализации проекта : 14.02.2022-18.02.2022г.
Продолжительность проекта : 1 неделя.
Разработчики проекта : воспитатели группы раннего возраста №3 «Карапузы» Короткова Т. В.
Тип проекта : познавательно-информационный, творческий, групповой, интегрированный.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие :
Беседы: «Мой папа», «Любимый дедушка», «Профессии наших пап».
Д/ игры: «Чей папа?».
С/ Р игры:
«Семья», «Стройка», «Шоферы», «На рыбалке».
Речевое развитие:
Рассматривание иллюстраций по теме:
«Мужские профессии»(полицейский, доктор, пожарный, летчик, моряк, солдат, фотографии с изображением пап с детьми.
Чтение художественной литературы:
Рассказ А. Митяева «Почему армия родная?»
Стихи: А. Барто «Самолет», «Кораблик», В. Косовицкий «Будущий мужчина», «23 февраля».
Художественно-эстетическое-развитие
Открытка для папы, рисунок «Самолет».
Познавательное развитие:
Конструирование : «Гараж», «Мой дом», «Дорога для машин».
Физическое развитие: П/и «Меткий стрелок», «Догони», «Цветные автомобили», «Кто быстрее?», «Перебежки», «Ловишки».
Физкультминутки: «Семья», «Мы шагаем, как солдаты», «Летчики».
Пальчиковая гимнастика: «Этот пальчик-папа», «Семья».
Консультации: «Папа, как пример для ребенка», «Совместная творческая деятельность родителей с детьми».
Актуальность проекта :
Папы проводят со своими детьми гораздо меньше времени, чем мамы, что обусловлено различными факторами. Однако, воспитание патриотических чувств возможно только при всестороннем общении ребёнка со своими близкими. Игры с папой - отличная возможность привить ребёнку уважение к взрослым, любовь к физической культуре, к самоконтролю, развить творческие способности.
Ресурсы проекта : клей, краски, кисти, цветная бумага, ножницы, альбомные листы, ватман, картон.
Материально - техническая база: Аудио-материалы.
Этапы проекта :
Этапы и сроки Цель этапа Содержание работы
I этап-подготовительный
14.02.-15.02.2022г. Определение проблемы и разработка этапов проектной деятельности
-размещение информации в родительском уголке
-подбор пособий, игр, художественной литературы
-составление информационных листов, консультаций
-подготовка игрового материала и оборудования для развития движений, игр
-разработка ресурсов проекта.
II этап
Основной
16.02.-18.02.2022г. Реализация работы по проекту.
Беседы: «Мой папа», «Любимый дедушка», «Профессии наших пап».
Д/ игры: «Чей папа?»
С/ Р игры:
«Семья», «Стройка», «Шоферы», «На рыбалке».
Рассматривание иллюстраций по теме:
«Мужские профессии»(полицейский, доктор, пожарный, летчик, моряк, солдат, фотографии с изображением пап с детьми.
Пальчиковые игры:
«Этот пальчик –папа», «Семья».
Чтение художественной литературы:
Рассказ А. Митяева «Почему армия родная?»
Стихи: А. Барто «Самолет», «Кораблик», В. Косовицкий «Будущий мужчина», «23 февраля».
Открытка для папы, рисунок «Самолет».
Конструирование : «Гараж», «Мой дом», «Дорога для машин».
П/и «Меткий стрелок», «Догони», «Цветные автомобили», «Перебежки, "Ловишки», «Кто быстрее?».
Физкультминутки: «Семья», «Мы шагаем, как солдаты», «Летчики».
Консультации: «Папа, как пример для ребенка», «Совместная творческая деятельность родителей с детьми».
Изготовление папки-передвижки «23 февраля», стенгазета «Мой папа самый лучший», альбом «Наши папы», организация групповой выставки «Умелые руки наших пап»
III этап
Заключительный
18.02.2022г. Анализ результативности поставленных задач. Размещение информации на сайт.
Короткова Татьяна Васильевна | Все публикации
