Марина Васильева
Проект «Осенняя ярмарка»
Проект «Осенняя ярмарка»
Вид проекта : познавательно исследовательский- творческий,
Цель проекта :
создать условия для развития познавательных, речевых и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта «Осенняя ярмарка»,
Задачи проекта :
Систематизировать знания о труде людей осенью : уборка урожая, заготовка продуктов к зиме. Формировать уважение и благодарное отношение к труду сельских жителей.
Публикация «Проект „Осенняя ярмарка“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям и обрядам.
Срок проведения проекта : сентябрь 1 неделя
Участники проекта : воспитатели ; дети старшей группы группы родители воспитанников;
Этапы проекта :
1 этап – подготовительный:
•Подбор методической литературы по данной теме.
•Подбор детской художественной литературы.
•Формулировка цели, задач, ожидаемого результата проекта.
2 этап – основной практический реализация проекта через разнообразные виды деятельности:
Игровая деятельность:
сюжетно-ролевая игра: Посещение кафе «Дары осени»,
подвижная игра «У медведя во бору»,
подвижная игра «Пастух и стадо»,
Дидактические, познавательно-речевые, пальчиковые игры:Д/и «Загадай, мы отгадаем» Д/и «С какой ветки детки?» Д/и «Найди дерево по семенам» Д/и «Найди лист такой, как покажу» Д/и «Что здесь лишнее»
Коммуникативная деятельность:
Беседы: Об овощах и фруктах. какую пользу приносят овощи и фрукты организму человека. Беседа «Заготовка овощей на зиму» Свободное общение: почему деревья так важны для человека и для живых существ на планете?
Познавательная деятельность:
Исследовательская деятельность: рассматривание и сравнение опавших листьев (по форме, размеру, длине черенка); наблюдение за листопадом;
Музыкально – художественная деятельность:
«Осень» слова М. Пожаровой, музыка А. Александрова;
«Тетушка осень» музыка и слова Н. Орловой;
Продуктивная деятельность:
лепка – «Гроздь рябины»;
аппликация – «Лес, словно терем расписной»;
изготовление коллажа, составление гербария;
Трудовая деятельность:
знакомства с профессиями – дворник;
сбор листьев для гербария.
Чтение художественной литературы:
И. Бунин, «Листопад»;
К. Ушинский, «Спор деревьев»;
Тематическая выставка в книжном уголке.
Взаимодействие с семьё й:.
участие с детьми в выставке поделок и рисунках.
3 этап – заключительный
Итоговое мероприятие:
Изготовление коллективной работы «Осенняя ярмарка», в стиле коллаж.
