Проект по формированию культурно-гигиенических навыков «Здоровячок»

Дарья Панова
Проект по формированию культурно-гигиенических навыков «Здоровячок»

Проект Здоровячок

Актуальность проекта

В последнее время главной задачей воспитания и обучения стоит в том, что развивать их личностные качества и уметь адаптироваться в социуме. Все усилия воспитателя направлены на современных дошкольников, чтобы они проявляли элементы творчества и сами находили ответы на интересующие вопросы. При этом немаловажное значение имеет воспитание культурно-гигиенических навыков. Людям известно, что здоровье закладывается в детстве. Огромной задачей стоит – укрепить и сохранить здоровье. Большое значение в в укреплении здоровья принадлежит воспитанию гигиенических навыков, как необходимой части культурного поведения. От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества.

Публикация «Проект по формированию культурно-гигиенических навыков „Здоровячок“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• КГН, гигиена. Проекты
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2016

Цель проекта :

-формирование полезных привычек на основе соблюдения культурно-гигиенических навыков.

Задачи проекта :

-формировать КГН у детей средней группы

-закрепить и представления о правилах личной гигиены, уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур

-воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными

Участники проекта

Воспитатель: Панова Д. А.

Воспитанники

Родители воспитанников

Основные формы реализации проекта :

- анкетирование родителей

-дидактические игры

-чтение художественной литературы

-работа с родителями

Сроки реализации: 1 неделя (краткосрочный)

Ожидаемые результаты:

- интересуются своей внешностью

-получили навыки ухода и сохранения здоровья

1 этап подготовительный:

-определение целей и задач;

- составление плана работы с детьми в разных видах деятельности, взаимодействие с родителями;

- разработка содержания проекта.

2 этап выполнение:

-совместная работа детей

- консультации для родителей, анкетирование родителей

3 этап заключительный:

1) Подведение итогов работы над проектом;

2) совместный досуг- «Вечер загадок»(закрепление КГН);

3)презентация проекта.