Гребенникова Е Н
Проект «Пожарная безопасность» (вторая младшая группа)
Проект информационно-творческий «Пожарная безопасность»
(2 младшая группа).
Цели: дать детям первичное понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем. Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружение детей знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях. Объединить родителей, привлечь их к формированию основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в совместной работе.
Публикация «Проект „Пожарная безопасность“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Младшая группа
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Задачи:
познакомить с историей возникновения огня. Дать понятие детям, что огонь
формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать
воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. Воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг
прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара. Активизировать двигательную активность, развивать физические качества.
Время проведения: ноябрь 2016 г. – апрель 2017 г.
Участники проекта : дети, родители, воспитатели.
Руководитель проекта : воспитатель Гребенникова Е. Н
1 этап – подготовительный
№ Мероприятия Цель
1. Постановка цели, определение актуальности проекта. Информирование родителей, вовлечение их в реализацию объекта. Выявление отношений родителей к совместной работе с детьми по теме проекта.
2. Подбор методической и художественной литературы, атрибутов для игр, иллюстрированного материала; создание презентаций по данной теме, с использованием интернет ресурсов. Создать условие для реализации проекта.
3. Оформление родительского уголка: размещение консультаций. Просвещение родителей.
4. Написание и разработка планов, конспектов. Методическое обеспечение.
2 этап – творческий
№ Мероприятия Дата проведения
1. Беседы:
«Добрый – злой огонь»
«Как вести себя возле наряженной ёлки, чтобы не случился пожар»
«Кто они пожарные»
«Пожарная машина»
«Спички детям – не игрушки»
ноябрь
декабрь
январь
февраль
Март
2.
3.
4.
5. Дидактические игры:
«Пожарная тревога»
«Можно – нельзя»
«Мы топаем – мы хлопаем»
«Найди опасный предмет»
«Сложи пожарную машину»
Игровое упражнение
«Тушение огня»
Сюжетно – ролевая игра
«Пожарные»
Строительная игра
«Гараж для пожарной машины» ноябрь – апрель
январь - апрель
6. Художественно творчество детей
Аппликация «Пожарная машина
Раскрашивание иллюстраций по пожарной тематике
февраль
январь - апрель
7. Чтение художественной литературы:
«Сказка про спички» С. Я. Маршак
«Кошкин дом» С. Я. Маршак
Стихи по пожарной тематике с использованием интернет ресурсов
март
ноябрь
ноябрь - апрель
8. ИКТ
Презентация «Пожароопасные предметы»
Просмотр мультфильма «Кошкин дом»
Презентация «Пожарный – профессия героическая»
Презентация «Пожарная машина»
ноябрь
декабрь
январь
февраль
3 этап – заключительный
№ Мероприятие Дата проведения
1. Составление альбома «Соблюдай правила пожарной безопасности» апрель
2. Составление картотеки электронных пособий: презентации «Пожароопасные предметы», «Пожарный – профессия героическая», «Пожарная машина». апрель
