елена иванова
Проект «Путешествие в Африку»
Проект «Путешествие в Африку»
Цель проекта : сформировать у воспитанников 5-6 лет представления об особенностях жизни животных Африки.
Начала я свой проект с системной паутинки, в которой разделила свой проект на 4 недели. На первой недели мы изучали саванну и её жителей, дальше реки и их обитателей, пустыни и горы.
Публикация «Проект „Путешествие в Африку“» размещена в разделах
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Животные жарких стран. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
В ходе реализации проекта с детьми были проведены беседы: «Какие животные живут в Африке?», «Кто что ест?», «Правила поведения в зоопарке», «Правила поведение с дикими животными», «Как живут животные в Африке»,«Животные саванн», «Животные пустыни», «Животные рек и озёр», «Животные гор», «Деревья и растения Африки»
Играли в сюжетно-ролевые игры «Путешествие по Африки», «Защитники природы», «Зоопарк», «Путешественники», «К нам приехал цирк».
Игровая ситуация: «Путешествие в лес», «На пикник»
Дидактические игры : «Один-много», «Назови ласково», «Счёт животных», «Четвертый лишний», "Угадай по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест», «Узнай по голосу», «Домино» (животные, «Разрезные картинки».
Посмотрели презентации: «Африка», «Животные саванн», «Животные пустыни», «Животные рек и озёр», «Животные гор».
Просмотрели познавательные фильмы: «Саванна», «Пустыня Африки», «Реки и озёра Африки»
Читали энциклопедии «Царство животных»(Леопард, зебры, львы)
Читали и обсуждали познавательные книги «Приключения львёнка», Приключения слонёнка»
Конструировали «Зоопарк»
Составляли описательные рассказы «Слон», «Верблюд», «Крокодил», «Обезьяна». Разучивали наизусть стихотворения «Что за Африка страна», «Слон»
Отгадывали загадки о животных Африки.
Играли в словесные игры: «Назови ласково», «У кого какое тело?», «Закончи предложение», «Один-много»
Читали художественную литературу: К. Чуковский «Телефон», «Айболит», «Бармалей».
С. Маршак «Детки в клетке», «Где обедал воробей».
«Маугли», «Сказка про тигрёнка», «Сказка про слонёнка»
Проговаривали скороговорки про животных Африки.
Лепили из пластилина «Слонят»
Делали аппликацию методом обрывания бумаги «Черепаха», «Попугай»
Рисовали «Жирафа», «Верблюда», «Крокодила», «Понравившееся животное»
Прослушивали аудиозаписи «Голоса Африки».
Раскрашивали раскраски на тему «Животные Африки».
Смотрели мультфильмы: «Маугли», «Бармалей», «Черепаха и львёнок», «Каникулы Бонифация», «По дороге с облаками» и т. д.
Слушали песни «Черепашонка», песню Красной шапочки из сказки «Красная шапочка», песни: «Чунга-Чанга», «Розовый слон», «Про жирафа».
Разучивали пальчиковую гимнастика: «Я по Африке гулял»
Играли в подвижные игры: «Чудесные превращения»
Проводилась утренняя гимнастика на улице.
Дорожки здоровья после сна.
Листы различного формата, раскраски, мелки, краски, карандаши, пластилин - всегда находились в доступном для детей месте, дети могли самостоятельно творить.
Итогом было изготовление макета «Африка» и спортивное развлечение «Вперёд в Африку»
Группы были объединены, но во всех мероприятиях активное участие принимали дети двух групп.
Для родителей была подготовлена консультация «Игры с детьми по теме Африка»
