Проект старшей группы «Была война…» (5 фото)

Людмила Власова
Проект старшей группы «Была война…»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект краткосрочный, групповой, информационно-творческий

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Актуальность темы: проблема патриотического воспитания подрастающего поколения.

Цели: воспитание граданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей; создание в детском саду предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию.

Публикация «Проект старшей группы „Была война…“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2013

Задачи: формировать духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к истории своей Родины, своего города. Воспитывать любовь и уважение к защитникам отечества. Формировать представление о героизме.

Предпологаемые результаты.

Дети должны знать:

-как называлась война с фашистами;

-какие испытания выпали на долю нашего города;

-как выглядит медаль"За оборону Ленинграда";

-какое значение уделялось полевой почте.

Реализация проекта через разные виды деятельности.

Познание, социализация, коммуникация; игровая.

1. Сюжетно-ролевая игра "Моряки".

2. Дидактические игры на развитие памяти и логики "Что изменилось", "Продолжи ряд".

3. Коммуникативные игры. Назови и объясни, что такое: фронтовик, ветеран, блокадник, разведчик, партизан, народная война, подвиг.

Познание, коммуникация, труд, социализация; речь и речевое развитие.

1. Составление рассказа по картине А. И. Лактионова "Письмо с фронта".

2. Беседа на тему: "Что означают слова ПОДВИГ, ГЕРОЙ, ПОБЕДА.

3. Рассказ воспитателя: "Значение полевой почты во время войны".

4. Просматривание слайд-шоу "Малые памятники блокады Ленинграда"

Чтение художественной литературы; литературная речь.

1. Чтение рассказов из книги: "Была война, была блокада".

2. Чтение стихотворения С,Михалкова "Быль для детей".

3. Рассматривание иллюстраций в книгах.

Художественное творчество; изобразительная, продуктивная.

1. Рисование "Яблоня в цвету".

2. Конструирование из бумаги "Солдатское письмо" (бумага обработана заваркой чая для состаривания).

3. Оформление плаката "9 МАЯ".

Музыка.

Прослушивание песен военного времени и песен о войне: "Синий платочек", "Темная ночь", "Священная война", "Медаль за оборону Ленинграда", "Ты помнишь", "В далеком тревожном, военном году".

Совместная деятельность с родителями. Экскурсия к малым памятникам блокады.