Екатерина Воронина
Проект «Театр в нашей жизни». Младшая группа
Паспорт проекта
Тема: Театральная деятельность
Название: Театр в нашей жизни
Вид проекта: Творческий, краткосрочный
Проблема: Недостаточное внимание родителей и воспитателей к театральной деятельности.
Публикация «Проект „Театр в нашей жизни“, Младшая группа» размещена в разделах
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Театр. Проекты
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
А ведь именно театральная деятельность позволяет развить фантазию, память, воображение и речь детей, учит сопереживать происходящему, раскрепощает ребёнка, повышает его уверенность в себе, раскрывает творческий потенциал и помогает снять накопившееся напряжение. Кроме того, развивается пластика, улучшается дикция и артикуляция, формируется эстетический вкус.
Цель: Раскрытие творческого потенциала детей.
Задачи:
1. Пробудить интерес детей и родителей к театру.
2. Познакомить детей и родителей с разными видами театра.
3. Познакомить родителей с детскими театрами нашего города.
4. Познакомить детей с «театральными терминами»
5. Способствовать развитию воображения детей.
6. Развитие речи детей.
7. Формирование знаний об эмоциях и умения их выражать
8. Привить детям первичные навыки в области театрального искусства: мимика, сценическое движение, правильная речь.
Мероприятия:
1. Анкетирование родителей «Театр и мы»
2. Создание презентации для родителей «Детские театры нашего города»
3. Изготовление папок-передвижек «Домашний театр», «Виды кукольных театров»
4. Использование в работе различных видов театра (кукольный, театр-конструктор, пальчиковый театр, театр «с окошечками»)
5. Создание книжки-малышки «Сны моих игрушек»
6. Непосредственная образовательная деятельность: «Путешествие в волшебный мир театра»
7. Использование игр на развитие знаний об эмоциях и умение их выражать.
8. Использование игр на развитие речи и воображения детей.
9. Создание альбома иллюстраций к любимым сказкам и спектаклям.
10. Репетиции и показ в музыкальном зале мини-спектакля «Тошка» детям других групп.
Анализ результатов: Главный результат – показ мини-спектакля «Тошка» в музыкальном зале для детей других групп. К спектаклю были созданы: афиша, программка, билеты. Дети с удовольствием занимались подготовкой спектакля, учили роли, изображали животных, знакомились с театральным «закулисьем».
Реализованный проект способствовал развитию фантазии, воображения и речи детей, а также таких интегративных качеств личности как эмоционально-отзывчивый; любознательный, активный; овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения; способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы, адекватные возрасту.
Ещё один результат – создание материалов для родителей по теме «Театральная деятельность» - это папки-передвижки «Домашний театр» и «Виды кукольных театров», а также презентация «Детские театры нашего города». Создание этих материалов позволило повысить компетентность родителей в данном вопросе. После реализации проекта количество детей, посещающих театр, увеличилось. Через некоторое время в группе была проведена выставка совместного творчества родителей с детьми «Мой любимый спектакль», в которой приняло участие достаточно большое количество семей.
Также, за время проекта, была создана книжка-малышка «Сны моей игрушки» и альбом с иллюстрациями к любимым сказкам и спектаклям. Многие дети активно принимали участие в их создании.
В дальнейшем мы будем продолжать работу в этом направлении. Планируется создание в группе материалов для различных видов театральной деятельности (теневой театр, театр на ложках и другие).
Форма презентации проекта: электронная презентация и папка с материалами.
