Проект в старшей группе «В здоровом теле — здоровый дух»

Светлана Сергеева
Проект в старшей группе «В здоровом теле — здоровый дух»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект

«В здоровом теле - здоровый дух»

в старшей группе

Подготовила:

Сергеева С. А

2019 г.

Тип проекта – познавательно-оздоровительный.

Участники проекта – воспитатели, родители, дети 5-6 лет.

Продолжительность проекта – 1 неделя.

Проблема.

Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.

Публикация «Проект в старшей группе „В здоровом теле — здоровый дух“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2019

Неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми.

Недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста.

Нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми.

Невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье.

Актуальность проекта.

В настоящее время особое внимание уделяется проблеме состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, довиваться успехов в различной деятельности. В связи с этим для сохранения здоровья необходимо учиться заботиться о нём с детства, укреплять его посредством здоровосберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

Цель проекта.

Воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи проекта.

1. Воспитывать интерес у дошкольников к своему здоровью.

2. Создать условия для сохранения дошкольниками своего здоровья.

3. Закрепить знания о здоровом образе жизни.

4. Привить культурно – гигиенические навыки.

5. Организовать спортивный досуг через соревнования, игры, спортивные праздники, утреннюю гимнастику, дыхательные упражнения, физкультминутки.

6. Привлечь родителей к взаимодействию с детским садом для развития у детей представлений о здоровом образе жизни.

Ожидаемый результат.

Осознание детьми понятия «здоровье».

Приобретение простейших представлений о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья.

Дети будут уметь:

1. Дети должны стремиться к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены, соблюдению режима дня.

2. Дети будут осуществлять перенос здоровье сберегающей деятельности в игру.

Участие родителей в реализации проекта :

1. Чтение художественной литературы, пословиц и поговорок, загадок.

2. Беседы с детьми на тему «здоровый образ жизни», «Как сохранить своё здоровье» и другие.

3. Участие в организации и оформлении выставки рисунков на тему «В здоровом теле- здоровый дух», в оформлении стенгазеты по теме.

4. Участие в спортивных соревнованиях.

Родители станут участниками образовательного процесса.

Этапы реализации проекта.

1-ый этап – исследовательский.

Опрос детей, выявление проблемы.

2-й этап – подготовительный.

Направлен на обогащение развивающей среды.

1. Обработка полученной информации, подбор методической литературы по теме проекта.

2. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, подбор игрового материала.

3. Разработка плана совместных мероприятий: привлечение родителей к работе над проектом.

3-й этап – практический. Реализация проекта.

Направлен на реализацию плана совместных мероприятий через

интеграцию разных видов детской деятельности.

Понедельник

Беседа на тему «Что такое здоровье?»

Цель: формировать понятие о здоровом образе жизни, о значении спорта для здоровья человека.

Комплекс утренней гимнастики «Зарядка для медвежат».

Игровая ситуация «По утрам я …».

Эксперимент «Грязные руки».

Чтение К. Чуковского «Мойдодыр».

Подвижная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем».

Вторник

Беседа «Самые полезные продукты»

Цель: объяснить, что здоровье зависит от правильного питания, еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Д/и «Приготовь обед для кукол».

Д/и «Съедобное не съедобное».

Дыхательная гимнастика «Звуки природы».

Среда

Беседа «Чистота-залог здоровья»

Цель: объяснить важность соблюдения гигиенических процедур.

Чтение сказки К. Чуковского «Федорино горе».

Игра-ситуация «Как правильно чистить зубы».

Рассматривание репродукций «Мальчик чистит зубы».

Лепка «Спортсмены».

Четверг

Беседа на тему "Зрение"

Цель: дать представление о том, что глаза являются одним из важнейших органов чувств.

Разучивание дидактических и подвижных игр "Рассмотри дерево" (тренировка зрительной памяти, "Найди одинаковые предметы" (тренировка представлений детей о пространстве и времени).

Рассматривание рисунков.

С/р игра «Больница».

Пятница:

Просмотр презентации на тему «Зимние виды спорта».

Цель: познакомить детей с зимними видами спорта.

Рассматривание иллюстраций с изображением различных видов спорта.

Проведение спортивного соревнования «Мы- спортсмены».

Заключительный этап

Итоговое мероприятие: презентация по теме проекта с просмотром мультфильма.

В результате проекта :

С помощью проекты были реализованы поставленные задачи. Родители с огромным желанием приняли участие в спортивном соревновании,нарисовали с детьми рисунки по теме проекта, создали стенгазету. Заинтересовались физоборудованием, изготовленным из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы и дома.

Список литературы

1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Веракса.

С. М. Мартынова «Здоровье ребенка в ваших руках» М. «Просвещение» 1991 г.

2. М. Д. Маханева «Воспитание здорового ребенка» Москва 1997г.

3. Т. Г. Карапетова «Формирование здоровго образа жизни у дошкольников» Волгоград «Учитель» 2009 г.

Интернет- ресурсы:

www.youtube.ru

https://nsportal.ru/detskiy-sad