Анастасия Давыдова
Проект «Веселые пальчики» для детей младшего дошкольного возраста
«Веселые пальчики»
Название проекта : «Весёлые пальчики».
Вид проекта : творческий, познавательно - игровой.
Продолжительность: краткосрочный 2 недели.
Участники проекта : воспитатели, дети, родители
Цель проекта : развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Публикация «Проект „Веселые пальчики“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Пальчиковые игры. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2024
Актуальность проекта : существует неоспоримая связь между развитием мелкой моторики пальцев рук и уровнем речевого развития ребенка. Эта взаимозависимость обусловлена наличием нервных связей, передающих двигательные импульсы от кистей рук к речевым центрам головного мозга. Более активные и точные движения пальцев ускоряют процесс начала речи у детей. В дошкольном возрасте приоритетное внимание уделяется упражнениям, играм и заданиям, направленным на совершенствование мелкой моторики и координации движений рук. Реализация такого подхода позволяет одновременно:
* стимулировать общее интеллектуальное развитие ребенка;
* развивать ловкость и точность движений;
* улучшать внимание и память;
* воспитывать усидчивость.
Данный проект представляет собой комплекс занятий и упражнений, разработанных с учетом этой взаимосвязи.
Состав проекта Проект включает в себя различные виды занятий и игр, такие как:
* Пластинография: лепка из пластилина и других материалов с использованием пальцев и ладоней.
* Пальчиковые игры : ритмические движения пальцев в сочетании с потешками, стихами и считалками.
* Игры со специальным оборудованием: шнуровки, мозаики, игры с крупой, манипуляции с различными предметами, развивающие тактильные ощущения и мелкую моторику.
Проект разработан на основе принципа интеграции образовательных областей:
* Социально-коммуникативное развитие
* Познавательное развитие
* Речевое развитие
* Художественно-эстетическое развитие
Взаимодействие с семьями воспитанников В рамках реализации проекта предполагается активное взаимодействие с семьями воспитанников для поддержки и усиления результата занятий:
* Консультации для родителей по темам: "Ум на кончиках пальцев", "Как мама может помочь своему ребенку преодолеть задержку речевого развития".
* Рекомендации и практические советы по продолжению занятий в домашних условиях. Образовательные области и задачи Социально-коммуникативное развитие * Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;
* Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Познавательное развитие
* Обучение пальчиковым играм в различных видах деятельности (лепка, рисование, развитие речи, математика и т. д.);
* Обучение четкому произношению слов потешек, скороговорок и стихотворений в сочетании с пальчиковыми движениями;
* Знакомство детей с названиями пальчиков;
* Развитие умения различать правую и левую руку.
Речевое развитие
* Развитие речи, мышления, памяти, внимания, творческого воображения;
* Совершенствование фонематического слуха;
* Формирование правильного ритма и темпа речи;
* Расширение словарного запаса.
Ожидаемые результаты Реализация проекта позволит достичь следующих результатов:
* Улучшение мелкой моторики пальцев рук, что положительно скажется на развитии речи и интеллектуальных способностей;
* Развитие ловкости, точности и координации движений рук;
* Улучшение внимания, памяти и усидчивости;
* Улучшение качества речи детей (четкость произношения, правильное речевое дыхание, выразительность);
* Формирование социально-коммуникативных навыков и развитие творческих способностей;
* Повышение информированности и активности родителей в вопросах речевого развития детей.
