«Волшебный мир тряпичной куклы». Проект по формированию целостной картины мира в старшей группе

Жавикова Галина
«Волшебный мир тряпичной куклы». Проект по формированию целостной картины мира в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта : познавательный, творческий.

Руководитель проекта : Жавикова Галина Анатольевна – воспитатель старшей группы № 9 МБДОУ детский сад № 34 г. Балаково.

Участники проекта : дети старшей группы № 9 и родители.

Актуальность выбранной темы:

Публикация «„Волшебный мир тряпичной куклы“, Проект по формированию целостной картины мира в старшей группе» размещена в разделах

• Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
• Народные куклы. Проекты, планы
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2014

В современном обществе остро ощущается возрождение интереса к истории русского народа, к его культуре, традициям, обычаям, быту. И это не только дань моде. Люди, уставшие от постоянных стрессов, сумасшедшего темпа работы и перенаселенных городов, подсознательно тянутся к природе, размеренной жизни предков, их житейской мудрости, опыту и спокойствию В отсутствие в древности технологий сохранения больших объемов информации бесценным источником знаний о русской культуре является фольклор во всем разнообразии его жанров и проявлений. Одним из интереснейших фольклорных направлений, безусловно, является тряпичная кукла.

Проблематика проекта :

Несмотря на пробуждающийся в обществе интерес к тряпичной кукле, дети не осознают ее важного места в русской культуре и не воспринимают как привлекательную игрушку. Яркий и интересный проект позволит показать историческую ценность кукол, подтолкнет детей к изготовлению их своими руками, откроет возможность использования таких изделий в повседневной жизни для игр и подарков.

Цель проекта :

Изучить тряпичную куклу, как важную составляющую культуры русского быта и создать свою коллекцию тряпичных кукол.

Задачи проекта :

-познакомить детей с историей возникновения тряпичных кукол.

-определить, на какие группы делились тряпичные куклы в зависимости от назначения.

-изучить и применить на практике технологии изготовления различных видов тряпичных кукол.

Подготовительный этап:

1. Беседа с детьми, постановка проблемы.

2. Создание условий, необходимых для реализации проекта.

Основной этап:

1. Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

2. Презентация.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с тряпичной куклой :

-создание альбома с описанием разных видов тряпичных кукол.

-подбор иллюстраций и фотографий.

-создание технологических карт по изготовлению тряпичных кукол.

-создание в группе мини музея тряпичной куклы.

2. Воспитание в детях любви и уважения к народным традициям и прошлому русского народа.

3. Умение детей высказывать идеи и предположения.

4. Умение самостоятельно создавать тряпичную куклу.

5. Активное участие родителей в реализации проекта.

Реализация проекта (практическая деятельность) :

1. Знакомство с историей возникновения тряпичных кукол на Руси.

2. Просмотр презентации.

3. Посещение музея «Истории города Балаково», знакомство с жизнью и бытом предков.

4. Рассматривание иллюстраций и фотографий.

5. Знакомство с процессом изготовления куклы – колокола.

6. Изготовление кукол – колоколов.

7. Знакомство с процессом изготовления куклы – кувадки.

8. Изготовление «Гирлянды дружбы».

9. Реклама «Куклы наших предков»

10. Подбор книг о тряпичных куклах.

11. Презентация: открытие в группе мини музея «Волшебный мир тряпичной куклы»