Марина Ткачева
Проект воспитательно-образовательной работы «Книга — лучший друг» по произведениям Шарля Перро
Цель: Познакомить детей старшей группы с творчеством сказочника Шарля Перро. Воспитывать любовь к книге.
Задачи: Углублять и расширять представление детей о сказках Шарля Перро; воспитывать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказок.
Мероприятия по реализации проекта :
Познавательно-речевое развитие
Математика: Настольные игры, «Сказочные последовательности»
Публикация «Проект воспитательно-образовательной работы „Книга — лучший друг“ по произведениям Шарля Перро» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Проекты. Проектная деятельность
- Шарль Перро
- Темочки
Музыкальное развитие: Концерты «Спящая красавица» П. И. Чайковского, «Золушка» С. С. Прокофьева, «Красная Шапочка» и «Кот в сапогах» Ц. А. Кюи
Развитие речи: отработка сценической речи, разучивание текста песен к спектаклю «Красная Шапочка», чтение сказок, разучивание загадок, пословиц и стихов о книге,
Беседы на темы: «О сказках Шарля Перро», «Виды театра», «Строение книжки»
Экспериментирование «Как сделать бумагу»
Художественно-творческая деятельность
Аппликация «Украсим платье Золушке»
Лепка «Красная Шапочка»
Игровая деятельность
«Замок Принцессы»
Дидактическая игры6 «Угадай сказку», «Составь узор»
Использование слепленных героев в играх=-драматизациях
Пазлы по сказкам Шарля Перро
Этюды на отработку сценической речи
Показ музыкального спектакля «Красная Шапочка»
Работа с родителями
Активно интересоваться действиями ребенка в группе
Помочь детям в разучивании стихов, пословиц, загадок, песен
Чтение сказок дома
Изготовление книжки –малышки
Подготовка декораций, костюмов к спектаклю
Участники проекта :
Дети
Воспитатели
Музыкальный руководитель
Родители
Значимость проекта :
Обогащение знаний, активизация мыслительных процессов у детей
Итоговая деятельность
Изготовление книжки-малышки
Показ музыкального спектакля «Красная шапочка»
Материалы: Портрет Шарля Перро, книги Шарля Перро, иллюстрации к сказкам, аудиозаписи сказок, балета СС. Прокофьева «Золушка», балета П. И. Чайковского «Спящая красавица», оперы Ц. А. Кюи «Красная Шапочка», «Кот в сапогах», магнитофон, интерактивная доска, презентация «Сказки Шарля Перро», концерт С. С. Прокофьева «Золушка».
Театральные вечера
Задачи: Отработка сценической речи. Разучивание текста песен к музыкальному спектаклю «Красная Шапочка».
Показ музыкального спектакля «Красная Шапочка» детям младшей группы
Литературные вечера:
Беседа о сказках Шарля Перро, знакомство с его биографией;
Выставка произведений Шарля Перро;
Общие сведения о строении книжки (обложка с автором и названием. Форзац, страницы, корешок книги).
Загадки, пословицы, поговорки и стихи о книгах :
1 Не дерево, а с листьями,
Не рубашка, а сшита,
Не растение, а с корешками,
Не человек, а рассказывает.
2 пока лежит она-молчит,
Возьми, открой-заговорит,
Расскажет все на свете.
Дружите с нею дети.
3 Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно,
Ты беседуй чаще с ней-
Станешь вчетверо умней.
1 Прочел новую книгу- что встретился с другом.
2 Испокон века книга растит человека.
3 Возьми книгу в руки- не будет скуки.
Я к вам обращаюсь, товарищи дети,
Полезнее книги не вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.
С. Михалков
Изготовление книжки-малышки по теме «Шарля Перро и его сказки». Совместная деятельность с родителями.
Творческие вечера
1 Аппликация «Украсим платье Золушке»
Задачи: учить создавать композицию, совершенствовать технику владения ножницами, развивать чувство цвета и формы, творческое мышление, воображение. Во время работы детей включаем музыку.
2 Лепка: Красная Шапочка.
Задачи: Учить детей лепить человека; уточнить представление о строении человека. Развивать глазомер, чувство формы, пропорции, моторику, творческое мышление, воображение. Вызывать желание лепить по мотивам сказок и включать лепные образцы в игры-драматизации.
3 Оформление афиши, билетов к музыкальному спектаклю «Красная Шапочка»
Математические вечера
1 Настольные игры по сказкам Шарля Перро «Золушка», «Красная Шапочка»;
2 «Сказочные последовательности»
а) На экране с сюжетами из сказок Шарля Перро. Дети должны разложить их последовательно по сюжетам сказки.
б) На экране герои из сказок Шарля Перро и других сказок. Дети должны выбрать героев из сказок Шарля Перро.
в) Собрать пазлы «Красная Шапочка», «Золушка» и др.
Вечера конструирования
Во время работы работы детей включаем музыку.
1 Собрать замок спящей красавицы. Включить его в игру-драматизацию.
Вечера науки
Как самому сделать бумагу
1 Берем 2-3 салфетки или бумажные платки, или небольшой кусок туалетной бумаги.
2 Измельчаем (предлагаем детям порвать на маленькие кусочки).
3 Заливаем водой.
4 Добавляем в кашу чайную ложку клея ПВА и столовую ложку крахмала.
5 Все хорошенько перемешиваем с помощью миксера. В результате получается смесь наподобие каши.
6 Выкладываем нашу кашу на экран (можно использовать сетку из-под детской мозаики).
7 после этого промакиваем наш лист бумаги марлей, полотенцем и сушим феном.
Музыкальный вечер
1 Концерт П. И. Чайковского «Спящая красавица»
Задачи: развитие эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки. Продолжать знакомить детей с разными видами театра (Балет).
Ребята, что такое балет? Балетом называется спектакль, в котором соединились музыка и танец. В балете артисты не разговаривают, а танцуют, и танец словно бы рисует героя. Помогает понять его характер. Общаются герои тоже через танец. Музыку к балету сочиняет композитор, а движения танца – балетмейстер.
Так: вы начнете рассказывать сказку, а я включу музыку и расскажу, что есть в балете, но нет в сказке.
