Проект «Зима. Зимние чудеса»

Мария Дьякова
Проект «Зима. Зимние чудеса»

Проект «Зима. Зимние чудеса»

Воспитатель М. В. Дьякова, МБДОУ детский сад комбинированного вида «Солнышко» с. Тюхтет

Тип проекта : творческо-информационный

По числу участников: групповой

По времени проведения: среднесрочный (с 15.01 по 27.01.2017 г.)

Участники проекта : воспитанники средней группы, воспитатели, родители.

Возраст участников: 4-5 лет

Публикация «Проект „Зима, Зимние чудеса“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017

Актуальность проекта : Проводя беседу с детьми на тему «Зима», задавала вопросы «Что ты знаешь о зиме?», «Что вы делаете зимой?», поняла, что часть детей группы мало знают о зиме, о ее красоте. Это и определило тему проекта.

Все дети любят зиму, но не все задумываются, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Данный проект предоставить детям возможность в течение двух недель работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.

Новизна проекта : заключается в самом проектировании, так как ранее мы с детьми не использовали данную образовательную технологию, когда задачи обучения и воспитания дошкольников реализовывались при активном участии самих воспитанников.

Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.

Цель: формирование у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей.

Задачи:

Расширять и углублять знания детей о зимнем времени года.

Формировать знания о взаимосвязи живой и неживой природы.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Развивать наблюдательность, познавательную активность.

Прогнозируемый результат:

1. Расширение кругозора детей;

2. Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.

3. Участие детей в проекте поможет обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, развить связную речь, творческие способности, познавательную деятельность.

Этапы реализации проекта :

I этап: Подготовительный.

1. Выявление субъективного опыта детей.

2. Формулирование проблемы;

3. Постановка и принятие целей и задач.

4. Оформление информации для родителей по теме проекта.

II этап: Практический (Содержание) проекта :

Познавательное развитие:

Наблюдение за погодой (ветром, небом, солнцем, метелью - из окна, за снегом (сыпучий, лёгкий, липкий). Наблюдение за прохожими (как одеты).

Беседа «Деревья зимой», «Птицы зимой», «Насекомые зимой», «Зимние приметы». «Почему растаяла снегурочка».

Опыты и эксперименты «Снег – вода», «Какой бывает снег?», «Как снег превращается в воду?», «Цветной снег».

НОД на тему «Зимние забавы, зимние виды спорта», «В мире снега и льда», «Зима».

Развитие речи: Рассматривание сюжетных картин «Зимний лес».

Беседы «Что такое зима?».

Составление рассказа по картине «Зима».

Чтение рассказов, стихотворений, пословиц и загадок о зиме. «Первый снег» Я. Аким, «Поет зима аукает» С. Есенин, «Зима» И. Суриков, «Синичкин календарь» В. Бианки

Чтение русских народных сказок «Лиса и волк», «Зимовье зверей», «Снегурочка» .

Заучивание стихотворений о зиме;

Безопасность: Беседа на тему: «Почему нельзя есть снег», «Осторожно гололед»;

Художественно – эстетическое развитие: Рисование: «Деревья зимой», «Маленькой ёлочки холодно зимой».

Лепка «Птички», «Девочка в длинной шубке», «Пингвины».

Аппликация «Снеговик», «Дома в снегу».

Прослушивание и обсуждение аудиозаписи рассказа «Зимняя сказка» читает Сергей Козлов. Прослушивание аудиозапись «Кабы не было зимы».

Социально- коммуникативное развитие

Беседа «Одежда зимой».

Дидактические игры «Волшебная снежинка», «Когда это бывает?», «Сложи снежинку».

Физическое развитие: Подвижные игры : «Мороз - красный нос», «Снежинки и ветер», «Птички в гнездышках».

Игровые упражнения «Снежинки кружатся», «Поймай снежинку», игра в снежки. Катание с горки на санках.

Пальчиковые игры «Мы во двор пошли гулять», «Снежок».

Работа с родителями: Фото- коллаж «Зимние забавы», привлечение родителей к участию в всероссийской акции «Помоги птицам», проведение НОД с участием родителей,аппликация «Снеговик».

III этап: Итоговый

1. Фото коллаж «Зимние забавы».

2. Развлечение на улице.

3. Выставка рисунков, поделок, аппликаций.

4. Презентация.