Алена Александровна Иванова
Проектная деятельность с детьми средней группы «Учим адрес»
Проект в средней группе «Учим адрес»
Тип проекта: групповой, познавательный
Продолжительность: 1 месяц
Участники проекта: дети, воспитатели, родители
Актуальность проекта: для детей в этом возрасте важно знать адрес своего дома, чтобы избежать различных ситуаций. Мы проверили их знания и убедились, что только один ребенок из нашей группы может четко назвать свой адрес, поэтому и возникла идея проекта.
Публикация «Проектная деятельность с детьми средней группы „Учим адрес“» размещена в разделах
Цель проекта: систематизировать знания детей о доме и улице, на которой они живут.
Задачи:
-расширить представления детей о родном городе;
- научить детей правильно называть свой адрес;
- создать настрой для совместной работы детей и родителей.
Ожидаемый результат:
-со стороны детей-дети будут хорошо знать свой адрес;
-со стороны родителей- повысится активность участия родителей в жизни группы.
План реализации проекта.
1этап-подготовительный:
-разработка плана;
- создание предметно-пространственной среды;
-подбор дидактических, подвижных игр;
-составление схемы расположения домой на стенде;
-беседа с детьми о доме в котором они живут (сколько этажей, кирпичный или панельный, и. т. д)
2этап –практическая деятельность:
Формы работы с детьми:
-Беседы: «Зачем надо знать свой адрес», «Чем отличается кирпичный от деревянного», «Как узнать на каком этаже находится квартира»
-Игровая деятельность:
1) Сюжетно-ролевая игра: «Дом», «Семья», «Вызов врача на дом», «Автобус»;
2) Д\игры: «Улицы Лесосибирска», «Чей домик?», «Три поросенка»,
- Организация НОД:
Развитие речи: «Домашний адрес», «Улицы нашего города»
Окружающий мир: «Что находится рядом с домом», «Птицы на кормушке возле дома»
ФЭМП: «Какой дом выше», «Номера домов», «Собери из частей дом»
Аппликация: «Сделай свой дом»
Работа с родителями: совместно учим детей адресу
3 этап-заключительный:
-подведение итогов;
-90% детей отлично знают и называют свой адрес.
