Проектная деятельность с детьми в средней группе «Очаровательная осень»

Садетова Наталья
Проектная деятельность с детьми в средней группе «Очаровательная осень»

Проект

Вид проекта: информационно-творческий;

Проект подготовили воспитатели: Садетова Наталья Никитична

Клюкина Вера Васильевна

Продолжительность проекта: краткосрочный (вторая неделя октября);

Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы.

Цель проекта: - развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации;

- обобщить и углубить знания детей об осени.

Публикация «Проектная деятельность с детьми в средней группе „Очаровательная осень“» размещена в разделах

• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

Задачи проекта: - расширить представления об изменениях в природе осенью;

- привлечь внимание к окружающей природе и её объектам;

- закрепить понятия: «Овощи», «Фрукты», «Грибы», «Ягоды», «Перелетные птицы», «Дикие животные нашего леса»; расширить активный словарь по данным темам;

- способствовать творческому выражению своих впечатлений в создании декоративных композиций и рисунков;

- познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.

- создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.

- поощрять инициативность и самостоятельность при выборе материала и техники изображения, помочь детям почувствовать радость творчества.

- привлечение родителей к сотрудничеству в развитии творчества детей.

Предполагаемый результат:

- расширение знаний детей об осени, как о времени года;

- развитие познавательного интереса к изучению природы;

- развитие связной речи и обогащение словаря;

- воспитание бережного отношения к природе и животному миру;

- умение применить знания о разнообразии рисования на практике.

Продукт проектной деятельности:

- рисунки детей;

- лепка;

- аппликации;

- поделки;

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап.

Изучение художественной литературы, подбор материала (теоретическое обследование, разработка конспектов, составление перспективного плана, нахождение и установление эффективных связей с родителями.

Основной этап.

- наблюдение за природой, экспериментальная деятельность;

- беседы, рассматривание картин и открыток на осеннюю тему;

- занятия с использованием нетрадиционных видов рисования;

(модульное рисование, рисование отпечатками листьев, рисование отпечатком)

- консультация для родителей;

- изготовление поделок из природного материала детей, совместно с родителями;

- изготовление лепбука на тему «Очаровательная осень»;

- конструирование из природного материала;

- лепка из пластилина на осеннюю тематику;

- дидактические игры;

Заключительный этап.

- подготовка презентации проекта;

- формирование выводов о результатах проекта;

- выставка творческих работ;