Психологическая памятка для настоящих родителей

Марина Лесных
Психологическая памятка для настоящих родителей

Памятки и листовки являются одной из главных форм работы с родителями в детском саду. Педагоги нашего детского сада размещают их на информационных стендах, рядом с кабинками для раздевания детей, в любых доступных для родителей местах.

Активно буклеты и памятки используются в индивидуальном консультировании и на родительских собраниях, для систематизирования необходимой информации и рекомендаций, иногда помощь оказывается родителям в беседе, или с использованием социальных сетей.

Публикация «Психологическая памятка для настоящих родителей» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2022

Любая памятка создается для того, чтобы в доступной форме донести до родителей необходимую проблему, с которой они встретились в воспитании и развитии своего ребенка.

А прислушиваться или нет к данным рекомендациям, конечно, решает каждая семья сама.

Важно не отталкивать от себя данную информацию, а прислушаться и приять верное решение.

В любой ситуации надо решать вопрос сообща, вместе с родителями и детьми.

1. Важно создавать ежедневно дружелюбную атмосферу со всей семьей, с родственниками и знакомыми. Ребенок не должен участвовать в ваших «разборках», ссорах и т. д.

2. Помогайте друг другу, выполняйте «семейные дела» сообща, не делите работу «моя» или «не моя».

3. Верьте в силы ребенка, поэтому сначала давайте ему такие поручения, с которыми он обязательно справится. Не забывайте его хвалить! Так вы создаете ситуацию успеха. Ребенок будет верить в себя и будет смелым. Постепенно давайте ребенку дела сложнее.

4. Никогда не упрекайте ребенка, что он не смог выполнить поручение. Поговорите, почему не получилось и т. д. Покажите свое переживание за него.

5. Выполняйте работу в определенной последовательности, так ваш ребенок увидит, как вы рационально и последовательно идете к поставленной цели. Поэтому через некоторое время у него все дойдет до автоматизма.

6. Если ребенок с первого раза не усвоил алгоритм действий, то спокойно, без криков и упреков повторите, и покажите, как необходимо правильно выполнить необходимое действие.

Верьте в себя и своего ребенка, в свою семью, и у вас обязательно все получится! Вперед! Смелее!