Конспект физкультурного занятия на свежем воздухе «Путешествие в цирк»

Анна Болдырева
Конспект физкультурного занятия на свежем воздухе «Путешествие в цирк»

Интеграция образовательных областей:

Здоровье, физическая культура, безопасность, социализация, познание,

Цель: Формирования у детей привычек здорового образа жизни.

Программные задачи:

1. Воспитательная

воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, умение уступать друг другу.

2. Познавательные

Формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни.

Расширять представления детей о цирке и о клоуне.

3. Развивающие

Публикация «Конспект физкультурного занятия на свежем воздухе „Путешествие в цирк“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016

упражнять детей в беге друг за другом, врассыпную;

закреплять умения прыгать на двух ногах;

развивать выносливость,

Предварительная работа: Беседа о ЗОЖ, физ. минутка «Штангисты»,

Стихотворения о цирке, загадки о спорте.

Материал: Бубен, 8 фишек, костюм клоуна.

Ход занятия

На спортивную площадку выбегает воспитатель а костюме клоуна (в руках бубен).

Воспитатель: Ребята, вы любите цирк? Поднимите руки, кто был в цирке?

Я приглашаю вас в цирк. Представьте себе, что вы на арене цирка.

1 часть. Вводная.

1. Построение в одну колонну;

2. Ходьба обычная;

3. Непрерывный бег (1 минуту)

4. Ходьба «Гуси»

5. Бег с подниманием рук.

6. Ходьба обычная по кругу.

2 часть. О. Р. У.

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять! Только чур не прозевать! То, что клоун вам покажет, надо дружно повторять.

Дети стоят в кругу.

1. «Штангисты»4 раз

И. п. – о. с., пальцы сожмите в кулаки, поднимите руки вверх, смотрите на них и опускайте вниз.

2. «На арене – боксеры»15-20 сек.

Встаньте в стойку. Правая рука впереди. Руки согнуты в груди, пальцы сжаты в кулаки.

3. «Акробаты»4 раза

И. п. – ноги вместе, руки на поясе. Поднять правую ногу вперед, в и. п. поменять ногу.

4. «Медведи»4 раз

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. Приседание.

О. В. Д.

Игровое упражнение «Кому флажок»

Дети выстраиваются в одну шеренгу. На другой стороне площадки стоит воспитатель, в руках у него флажки. На сигнал воспитателя «Кому флажок?». Дети прыгают на двух ногах до воспитателя. Выигрывает тот, кто первый и верно выполнил задание. Воспитатель вручает победившему флажок. Игра повторяется.

Подвижная игра “»Гуси-гуси»

Дети стоят на одной стороне площадки за чертой. На противоположной стороне площадки также черта. В центре площадки находится волк Играющие произносят:

Воспитатель: Гуси, гуси?

Дети: Га-га-га

Воспитатель: Есть хотите?

Дети: Да, да, да

Воспитатель: Ну, летите.

Дети: Нет, нет, нет.

Серый волк под горой не пускает нас домой

Воспитатель: Ну, летите, как хотите, только крылья берегите.

После слова «берегите» дети перебегают на другую сторону площадки, а волк их ловит. Тот, кого волк успеет осалить, прежде чем тот пересечет черту, считается пойманным, становится волком.

3 часть.

Малоподвижная игра «Пузырь» Взявшись за руки, дети идут из круга:

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой

И не лопайся.

Хлоп!

Дети приседают.

Клоун хвалит детей за их старания, затем клоун прощается с детьми.

- До свидания, дети! До новых встреч! (Оставляет в подарок сок)