Мария Кеда
Опыт работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма
Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма
На протяжении нескольких лет мною ведется систематически.
Программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой предусмотрено обучение детей правилам дорожного движения.
Темы для познавательных занятий в первой младшей группе:
1. «Дорога».
2. «Наша улица».
3. «Знакомство с машиной».
4. «Водитель».
5. «Знакомство с автобусом».
6. «Волшебные огоньки» (дать первоначальное понятие о светофоре).
Публикация «Опыт работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма» размещена в разделах
В своей работе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения также ориентируюсь на программу «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Б. Стеркиной, О. Л. Князевой, Н. Н. Авдеевой, а именно раздел «Ребенок на улицах города".
На родительском собрании уделяю большое внимание теме «Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма».
Цель: «Повышение компетентности родителей в вопросах касающихся правил дорожного движения и безопасного поведения ребёнка на дорогах улицы.
В ходе собрания с родителями проведены:
- беседа «Безопасность малыша на дороге»,
- разгадывание кроссворда «Пешеход»,
- вручение памяток «Правила безопасного поведения на улицах»,
- «Малыш в автомобиле».
Начиная со первой младшей группы в детском саду провожу работу по ознакомлению детей теме ПДД. Эту тему можно активно затрагивать и на коммуникативных занятиях, развивая при этом речь дошкольников. Рассматривание сюжетных картинок по теме «Улица», иллюстраций по ПДД.
Подвижные игры «Светофор», «Чья машина едет быстрее»,«Водители».
Сюжетно ролевая игра «Автобус», «Мы - водители».
Конструирование: «Строительство дорожек для пешеходов и машин».
С родителями - водителями проведена беседа «Жизнь детей зависит от вас» об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.
Подбираю произведения художественной литературы, где затрагивается тема транспорта, работы водителя, правил дорожного движения.
Для малышей ясельной группы подойдут следующие произведения: «Паровоз» (Т. Волгина, «Шофёр» (В. Заходер, «Грузовик» (А. Барто, «Самолёт» (А. Барто, «Кораблик» (А. Барто, Коваль Т. Мой огромный грузовик
Многие из этих стихотворений можно не просто читать и обсуждать с детьми, но и инсценировать
Воспитатель высшей категории: Кеда М. А.
