Галина Францевна Мешкова
Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Встреча в зимнем лесу»
Развитие речи
Тема: «Встреча в зимнем лесу»
Программное содержание: совершенствуем умение ребенка ориентироваться в окружающем мире (кто живет в лесу, чем питается).
учим образовывать уменьшительно- ласкательные суффиксы существительных (называть детенышей животных).
Развиваем зрительное внимание, мышление, ловкость, общую моторику, память.
Воспитывать заботливое отношение к животным.
Публикация «Занятие по развитию речи в первой младшей группе „Встреча в зимнем лесу“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Ход НОД:
Организационный момент. Воспитатель рассказывает детям сказочную историю. Маленький Егорка очень любит животных. Они с мамой во время прогулки всегда подкармливали собачек, кошек, птичек. И вот однажды он спросил у мамы: «Что кушают звери зимой в лесу?». «Где им искать еду если все покрыто снегом? Мама предложила Егорке пойти в лес покормить зверушек. Взял Егорка корзинку, положил туда морковку, орехи, хлебную горбушку и пошел в лес. В лесу мальчик достал продукты из корзинки. Горбушку хлеба он повесил на ветку дерева, морковку он положил на пенек, орешки возле кустика. «Спрятался Егорка за деревом и стал наблюдать. Сначала прилетели птички и стали клевать горбушку. Потом появился бельчонок, схватил орешек и спрятался в дупле. Последним появился зайчик, который схватил морковку и ускакал».
Разложите на стол предметные картинки с изображением животных.
Покажите белочку (зайчика, медведя, птичку).
Кому Егорка принес морковку? Дай зайчику морковку.
Кому мальчик принес орешки? Горбушку?
Зверята маленькие, назови их ласкова (белочка, зайчик, медвежонок).
Что клевали птички?
Что любит белка?
Почему Егорка ничего не принес ежику и медведю?
Загадывание загадок, попросить детей угадать лесных обитателей по силуэтным изображениям.
Потрудилась лучше всех
Набрала орехов сверх
На сушила впрок грибов
Целых десять коробов,
Дома сделала побелку
Зимовать готова (белка).
Зимой беленький, летом серенький,
Прыгает ловко, любит морковку
Ну-ка быстро отгадай-ка,
Как зверек зовется? (Зайка)
В берлоге спит зимою длинной,
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется (медведь).
Воспитатель предполагает детям поиграть в игру «У медведя во бору».
