Развивающее занятие «Петушок» для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет

Ханиева Фариза
Развивающее занятие «Петушок» для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет

Цель: Формировать у детей представление о домашней птице – петушке, его внешнем виде, питании, образе жизни.

Формирующие задачи:

1. Формировать активный и пассивный словарь детей;

• 2. Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.

Развивающие задачи :

1. Развивать память, внимание, мышление детей;

Материал: игрушка петушок, зерно, тарелочки, ложки пластиковые, миска с камнями.

Ход занятия:

Приветствие:

Публикация «Развивающее занятие „Петушок“ для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Собрались все дети в круг, (встать в круг)

Я – твой друг и ты – мой друг. (показать руками вперед, потом на себя)

Вместе за руки возьмемся (взяться за руки)

И друг другу улыбнемся! (посмотреть друг на друга с улыбкой).

Педагог вносит игрушку (петушок здаровается с детьми)

А вы знаете песенку про Петушка? Давайте вместе споё м:

Петушок, Петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шёлкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Петушок : Я тоже знаю стишок:

Я – веселый Петушок,

На головке гребешок,

Утром песенки пою,

Ловко зернышки клюю.

Педагог: Ребята, что петушок любит кушать? (Ответы детей)

Педагог: Правильно, зернышки. Давайте его накормим.

Упражнение «Насыпь зернышки для петушка»

Нужно покормить петушка зернышками. Вот я кладу на каждую тарелочку по одному зернышку. Сколько зернышек на тарелочке? Одно зернышко. Это мало — петушок не сможет наесться одним зернышком. Нужно положить на тарелочку много зернышек. Возьмите ложки и насыпьте крупу из кастрюли в тарелочку для петушка.

Педагог: Накормили петушка, а теперь он захотел попить. Давайте отведем его к колодцу.

Физкульминутка

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки. (дети шагают)

Мы к лесной лужайке вышли,

Поднимая ноги выше,

Через кустики и кочки, (дети шагают, высоко поднимая колени)

Обежали все пенечки, (дети двигаются тихим бегом)

А теперь прыг-скок (дети выполняют прыжки)

Перейти надо мосток (дети идут по гимнастической доске)

Педагог: а вот и колодец. Только он засыпан камнями. Нужно достать их, чтобы добраться до водички.

Упражнение «Напои петушка»

Нужно достать камни из «Колодца» (миски).

Педагог: Достали камушки. Напоили Петушка. Какие вы молодцы.

Петушок : Спасибо ребята. Вы меня накормили, напоили. А теперь мне пора возвращаться домой и отдыхать.

Петушок прощается. Педагог подводит итог занятия.