Светлана Федорова
Развлечение «Пальчики пляшут»
Цели:- развивать мелкую моторику рук,
активную речь, память, внимание, мышление, зрительное и слуховое восприятие, чувство ритма,
снижение психоэмоционального напряжения (релаксация);
-воспитывать любовь и интерес к музыке
Ход занятия:
(Дети по «волшебной дорожке» заходят в зал, садятся на стульчики, расставленные полукругом)
I. Основная часть.
(Ведущий подходит к детям. На его пальцах игрушки.)
Ведущий:
-Ребятки, хотите послушать сказку про пальчики и кулачки?
(«Да»)
Публикация «Развлечение „Пальчики пляшут“» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015
1.-Жил-был пальчик маленький, маленький-удаленький. Вот он, пальчик (показывает, вышел к нам. Поздоровался – вот так (пальчик кланяется) и спросил (тонким голосом) : «Есть ребята-шалуны?» («Есть»)
И ребятам-шалунам погрозил (грозит) : «Нельзя шалить! Никак нельзя!»
2.-Ай, пальчик! Ты уж очень строгий,-
Смотри, какие малыши,
Они шалят совсем немного.
Ты не сердись, ты нам спляши.
(Пальчик делает отрицательное движение)
3.-Плясать не хочешь? Почему?
Наверно, скучно одному.
Девочки! Мальчики!
Есть у вас пальчики?
(Дети поднимают руки и показывают пальцы)
4.-Смотри, как много пальчиков!
С кем спляшешь? Выбирай!
Все, все пляшите, пальчики!
Музыка, играй!
(Музыка «Пальчики пляшут»)
(Появляется собака)
5.-Гав, гав! Испугались пальчики!
Спрятались в кулак.
(Все прячут пальцы, сжав кулачки.)
6. Гав, гав, гав! Где пальчики?
Не найду никак!
Согнулись пальчики, молчат…
А кулачки как застучат!
(Музыка «Кулачки», все стучат кулачком о кулак.)
7. Испугалась собака и убежала.
-Девочки! Мальчики!
Где ваши пальчики?
(Дети поднимают руки. Музыка «Пальчики пляшут»)
(Появляется гусь)
8.-Га! Га! Га! Испугались пальчики.
Спрятались в кулак.
(Все прячут пальцы в кулак.)
9.-Га! Га! Га! Где пальчики?
Не найду никак!
Согнулись пальчики, молчат…
А кулачки как застучат!
(Музыка «Кулачки», все застучат кулачком о кулак.)
10.-Испугался гусь и убежал.
И снова пляшут пальчики
У девочек и мальчиков.
(Музыка «Пальчики пляшут»)
(Появляется кошка)
11. Мяу! Мяу! Мяу! Испугались пальчики.
Спрятались в кулак.
(Все прячут пальцы в кулак.)
12. Мяу! Мяу! Мяу! Где пальчики?
Не найду никак!
Согнулись пальчики, молчат…
А кулачки как застучат!
(Музыка «Кулачки», все стучат кулачком о кулак)
Испугалась кошка и убежала.
И снова пляшут пальчики у девочек и мальчиков
(Музыка «Пальчики пляшут».)
13.-Вот и плясать перестали…
Значит, устали,
Устали к деткам пришли,
Под щечки легли
И засыпают…
(Музыка «Колыбельная»)
II. Релаксация
(Дети ложатся на ковер и под музыку отдыхают.)
III. Заключительная часть.
-Вот у ребяток, какие быстрые пальчики и смелые кулачки.
А ножки наши умеют шагать по волшебной дорожке в свою группу.
(Дети по дорожке идут в свою группу)
