Развлечение по безопасности «Предостережения от опасности» в старшей группе детского сада

Вертий Марина Викторовна
Развлечение по безопасности «Предостережения от опасности» в старшей группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение по безопасности на тему : «Предостережения от опасности» в старшей группе детского сада

Цель: Привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения ремней детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля

Публикация «Развлечение по безопасности „Предостережения от опасности“ в старшей группе детского сада» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: Формировать знания детей о правилах дорожной безопасности. Продолжать учить соблюдать правила безопасного поведения на улице и при переходе через проезжую часть. Пропагандировать использование детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля. Развивать самостоятельность и ответственность в действиях ребёнка на дороге. Воспитывать культуру поведения на улице.

Материалы и оборудование: дорожные знаки, макет пешеходного перехода, игрушечный светофор, ноутбук, колонки.

Ход занятия:

Воспитатель объявляет детям, что сегодня они отправятся на необычную прогулку.

По дороге требуется несколько раз перейти улицу. Вместе с воспитателем детям предлагается вспомнить правила перехода проезжей части. Подводя итоги, воспитатель зачитывает стихотворение:

Есть на каждой мостовой свой трёхглазый постовой

Он всегда на дело скор-умный дядя Светофор!

Загорится красный свет, значит нам прохода нет!

Если жёлтый загорится, вам не стоит торопиться:

Жёлтый свет напоминает-вслед за ним всегда бывает

Иль зелёный или красный, и вперёд идти опасно!

Свет зелё ный говорит: «Пешеходу путь открыт!

Сосчитай-ка: раз два, три! Влево, вправо посмотри,

По полоскам чистым, белым начинай движенье смело!

С. Сон

Детям предлагается рассказать стихотворения о правилах дорожного движения, которые ребята выучили заранее.

(Чтение стихотворений детьми)

Воспитатель вместе с детьми повторяют те правила дорожного движения, о которых говорилось в стихотворениях.

Проводится физкультминутка под детскую песню со словами : «Бибика, поехали кататься…»

(дети танцуют, имитируя движения под слова песни)

Воспитатель сообщает детям о том, как важно пользоваться в дороге креслом безопасности и предлагает послушать интересную сказку…

Жили-были в одной квартире три кресла: Кресло-Качалка, Компьютерное Кресло и Кресло Безопасности. И разгорелся между ними спор-кто из них важнее?

-Из всех кресел я, пожалуй, самое важное, слегка качнувшись, скрипнуло Кресло-Качалка. – Ведь на мне уже много-много лет отдыхают хозяева этой квартиры. Они благодарны мне за то, что могут расслабиться и отдохнуть после трудового дня. А если прикрыть глаза, то можно представить себя на качелях. Это так здорово!

-Из всех кресел важнее всего я! – спустя некоторое время, немного помолчав, продолжило разговор Компьютерное Кресло - Сидя на мне, мой хозяин зарабатывает для своей семьи на пропитание! Хозяйка с удовольствием общается со своими друзьями или играет в занимательные игры, а дети выполняют домашние задания, слушают любимую музыку.

А когда это им надоедает, именно на мне, словно на карусели, они поочерёдно крутятся и громко хохочут. Но как же мне приятно детям доставить несколько счастливых минут!

Спустя некоторое время, набравшись смелости, заговорило новенькое, несколько дней назад купленное Кресло Безопасности.

-Я не так много живу на свете, - начало свой рассказ Кресло Безопасности, - но вчера мне пришлось изрядно поволноваться…

А случилось вот что. Мои хозяева всей семьёй, вместе с детьми, возвращались поздно вечером из гостей на своей синей машине. Скорость водитель не нарушал и был просто большим молодцом!

Вдруг из-за поворота, нарушая все правила дорожного движения, выскочила красная машина!

Хозяин едва успел затормозить и – т-р-р-р-ах! – со всего размаху врезался в фонарный столб!

К великому счастью, мой юный друг остался целым и невредимым, потому что сидел на мне, Кресле Безопасности и был пристёгнут мною!

- Уважаемое семейство Кресел! Все вы намного старше меня и вам решать, насколько важно то, что я делаю, - скромно закончило свой рассказ Кресло Безопасности.

- М-да-а-а, - потянуло Кресло-Качалка, - наша подруга, хотя и очень молода, занимается серьёзным делом! И каждый день сталкивается с опасностью. Она- настоящая героиня!

- И заслуживает уважения! – поддержало разговор Компьютерное Кресло. – Я уверено, что Кресло Безопасности – самое важное и нужное. Ведь оно оберегает и, если нужно, спасает жизнь ребёнка. А дороже её нет ничего на свете!

И с тех пор семейство Кресел с теплотой и уважением поглядывали на отважное Кресло Безопасности.

После рассказывания сказки воспитатель узнаёт мнение детей о важности одного из кресел.

Подводятся итоги беседы, воспитатель интересуется что показалось ребятам интересно, что понравилось.