Анна Валеева
Развлечение «Шутки, прибаутки, небылицы» в группе старшего дошкольного возраста
Цель: знакомство детей с русским фольклором (народными мелодиями, потешками, прибаутками, небылицами, играми и пр.) через привлечение к активному взаимодействию со сверстниками и взрослыми.
Задачи:
1. Научить детей танцевать и петь хороводные песни, играть в народные игры.
2. Играть на русских инструментах: трещетках, ложках, бубенцах и др.
3. Воспитывать уважение к русским традициям.
Действующие лица: Хозяйка, дети.
Хозяйка:
Здравствуйте, гости дорогие!
Гости званые да желанные!
Рады видеть вас у себя в гостях!
Публикация «Развлечение „Шутки, прибаутки, небылицы“ в группе старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Не стесняйтесь, не смущайтесь, удобно располагайтесь.
Много праздников было на Руси! Собирались все вместе в избе на посиделках, чтобы вечера долгие скоротать, на людей поглядеть, да себя показать.
Вот и я сегодня жду много гостей.
Будет праздник большой, праздник веселый.
Ото всех дверей, ото всех ворот
Приходи скорей, торопись, народ!
Вас много интересного ждет.
Игра музыкальная
Хозяйка :Что за славный денек!Поднимайся, куманек!
Будем шутки шутить, прибаутки слушать, небылицы говорить.
А кто знает, что такое прибаутки?
(Прибаутка, по определению В. И. Даля, — «короткий смешной рассказец, анекдот», это небольшая стихотворная сказочка с ярким динамичным сюжетом. Как правило, в центре внимания находится одно событие, либо события быстро сменяются, что позволяет удерживать внимание маленького слушателя. Этой же цели служит и ритмическая организация прибаутки : парные рифмы, смысловые и звуковые повторы, отчетливый ритм, звукоподражания. Эти небольшие рифмованные истории еще больше расширяют представления ребенка об окружающем мире, будят его фантазию и воображение.)
Включаем аудиозапись для прослушивания. Девочка на проигрыш играет на металлофоне)
Хозяйка: НЕБЫЛИЦЫ
1. Как у наших у ворот
Муха песенки поет,
Комар подпевает, муха догоняет,
За ним курица кряхтит и петух пыхтит.
2. Жил да был Ермил - в решете квас цедил,
В кафтан квас сливал, лаптем пашню пахал,
Шилом сено косил, на свинье сено возил.
3. У нас лошади в оборках, а коровы-то в лаптях,
У нас пашут на телегах, а боронят на санях.
4. У речки на поляне гулял козел в кафтане
Подсел козел к костру, прожег козел дыру
На новом кафтане, на вышитом кармане!
Бежит коза кафтан чинить, кафтан чинить,
Козла бранить!
5. Лошадь ехала с рогами,
Плыл козел по мостовой,
Семимильными шагами
Червячок шел с бородой!
6. Африканский крокодил
В море Белое уплыл,
Стал он жить на дне морском,
Там себе построил дом!
7. Что за гуси пробежали,
Уши и хвосты поджали?
Кто же гонится за ними?
Может, кони на машине?
Нет! Бегут они от страха,
Что догонит черепаха!
8. Тимошка на ложке
Ехал по дорожке,
Встретил Егора,
Подвез до забора!
Спасибо Тимошке,
Хорош мотор у ложки!
9. Рассказать вам интерес?
Слон на дерево залез,
Свил гнездо из веточек,
Баюкает деточек!
10. Посмотрите, посмотрите!
Едет Ваня на корыте!
А за ним ребятки
На дырявой кадке!
А за ними ёж с котом
Погоняют всех кнутом!
11. Ёжик крыльями махал
И как бабочка порхал.
Заяц, сидя на заборе,
Громко-громко хохотал!
Хозяйка: Ну и дела!
Игра «Никанориха гусей пасла»
(Дети идут по кругу, поют, в центре ходит «козлик», «жует» урожай.)
Никанориха гусей пасла, да пустила в огород козла. Никанориха ругается, а козел-то улыбается (после все идут шаркающим шагом врассыпную и козлик тоже).
С окончанием музыки встают парами живот к животу, обнявшись. У кого нет пары, тот козлик, Ему громко говорят, грозя пальчиком: «Раз, два, три, козлик ты!»
Хозяйка: Поплясали, поиграли, свои кости поразмяли,
Хозяйка: любили наши предки шутить, песни. Одну из этих песен мы сейчас послушаем.
Песня «Лапти»(шумовой оркестр)
Хозяйка:Ой какие ребята вы молодцы, а теперь поиграем в наши детсадовские небылицы на каждый ответ говорим да или нет
Дидактическая игра «Небылицы» (согласны-хлопают. Не согласны- топают)
Чтоб спастись от зимних вьюг,
Ласточки летят на юг.
На работе балерины
Набивают пух в перины.
Чтоб от насморка лечиться,
Муравьи едят горчицу.
Подарила Мише Света
Шоколадную конфету.
У летающих ежей
Восемь ног и шесть ушей.
Носороги и слоны
Прилетели к нам с Луны.
В зоопарке обезьяны
По утрам едят бананы.
Утром волк зубастый
Чистит зубы пастой.
В небе самолет кружится,
Машет крыльями, как птица.
На учениях солдаты
Учатся бросать гранаты.
Ходит голубь по дорожке,
У него четыре ножки.
У упавшего спортсмена
Забинтовано колено.
На зеленом апельсине
Шкурка стала темно-синей.
Летом во дворе Егорка
С ледяной катался горки.
За обедом съела Даша
Сто тарелок манной каши.
Сорвала Анюта розу,
И теперь в руке заноза.
Прописал врач Мише
От ангины лыжи.
Хозйка : А теперь мы конкурс устроим.
Игра «Догони яблоко»
Дети стают 2 колонны по 1, у первых игроков яблочко в руке, нужно катить яблоко рукой и бежать до фишки, а затем обратно.
Игра "Ты дрозд, я дрозд"
Участники образуют два круга - внутренний и внешний, равные по численности. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары.
Далее вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения:
«Ты дрозд, (открытой ладонью показываем на соседа)
и я дрозд, (открытой ладонью показываем на себя)
У тебя нос (прикасаемся кончиками пальцев к своему носу)
и у меня нос, (прикасаемся кончиками пальцев к своему носу)
У тебя щёчки красненькие, (прикасаемся кончиками пальцев к щеке соседа)
И у меня щёчки красненькие. (прикасаемся кончиками пальцев к своим щекам)
У тебя губки аленькие, (прикасаемся кончиками пальцев к губам соседа/либо показываем на них)
И у меня губки аленькие (прикасаемся кончиками пальцев к своим губам).
Мы с тобой два друга (пожимаем друг другу руки)
Любим мы друг друга (обнимаем друг друга).
Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары, игра продолжается.
Хозяйка - Какие у нас детки сегодня веселые! Все улыбаются.
- Да, и мы сейчас посмотрим, у кого самая широкая улыбка (меряем улыбки линейкой)
Только улыбка должна быть до ушей!
Хозяйка: Ну вот ребята и позабавились мы с вами, а теперь настало время угощения и прощания. Вот вам сладкие конфетки, не забывайте улыбаться и шутить.
