Развлечение «Украсим землю цветами»  (средняя группа)

Ольга Овсянникова
Развлечение «Украсим землю цветами»  (средняя группа)

Цель:воспитывать бережное отношение к природе. Показать детям строение цветка. Закрепить знания о цветах,вызвать желание заботиться о растениях.

Материал:картины с изображением цветов,части цветка,фланелеграф.

Ход развлечения :(под весеннюю мелодию П. И. Чайковского "Подснежник",входят дети на весеннюю полянку,садятся.

Воспитатель:Давайте пройдемся медленно по лугу.

И "Здравствуй"!Скажем каждому цветку.

Я должен над цветами наклониться,

Не для того,чтоб рвать или срезать,

Публикация «Развлечение „Украсим землю цветами“  (средняя группа)» размещена в разделах

• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

С весны до поздней осени в лесах,и на полях,в садах и парках цветут растения,Какие растения цветут весной;

Дети:мать-и -мачеха,подснежник,ландыш,орешник (лещина).

Воспитатель:Орешник и мать -и мачеха цветут,когда еще местами лежит снег. Только тает снег, в лесу начинает распускаться подснежник. В садах зацветают изящные душистые нарциссы,яркие тюльпаны,затем цветет черемуха,чуть позже первоцветы :незабудки,анютины глазки,ирисы,наконец плодовые деревья,сирень,пионы.

Под веселую музыку проводиться под. игра "Ручеек".(после игры дети садятся на стульчики).

Воспитатель:А какие растения цветут летом;

Дети:ромашки,васильки,колокольчики,душистый горошек,гвоздика и многое другое. В эту пору зацветает рожь,пшеница и другие зерновые культуры.

Проводиться игра "Вершки и корешки" - цель:составить целый цветок из его частей. (после игры все садятся на свои места).

Воспитатель:Ребята,а какие растения цветут осенью;

Дети:астры,золотые шары,георгины,гладиолусы!

Воспитатель:сколько разных цветов,

и в садах и в полях,

полюбуйся на их красоту,

посмотри,как прекрасна родная земля,

вся в цвету.

Под музыку входит"Царь -Одуванчик" и предлагает отгадать загадки.

1 На зеленом шнурочке,

Белые звоночки (ландыш,

2 Белая корзина -

Золотое донце,

В ней лежит росинка

И сверкает донце. (ромашка).

3 Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь,

Ярко - синий и пушистый,

Только жаль,что не душистый. (василек).

4 Стоит дуб,

Полон круп,

шапочкой накрыт,

Гвоздиком прибит (мак).

5 Эх,звоночки,

Синий цвет,

С язычком,а звону нет. (колокольчик).

Царь -Одуванчик:Молодцы!Ловко вы отгадываете загадки. А сейчас мы узнаем, какие цветы прибыли ко мне на бал.

Проводиться Игра - малой подвижности "Я,садовником родился".(после игры все участники садятся на стульчики).

Царь - Одуванчик:Я знаю,что многие из вас любят цветы, но все любят их по разному: - некоторые ими любуются,другие идут в поле и рвут их целыми охапками. А ведь это го делать нельзя. Если мы будем так обращаться,то настанет день,когда на земле все цветы исчезнут.

Ребенок читает стихотворение "Цветок" - написал ВИКТОРОВ.

Цветок на лугу

Я сорвал на бегу.

Сорвал,а зачем -

Объяснить не могу.

В стакане он день постоял,

И завял.

А сколько бы он,

На лугу постоял;

Царь -Одуванчик:Не рвите в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые цветы останутся в природе. (Царь =Одуванчик благодарит детей за прекрасные ответы,и приглашает летом на экскурсию на луг.)

Под музыку дети выходят из музыкального зала в группу.