Галина Лукина
Развлечение в старшей группе «Зеленый огонек»
Тема:«Зеленый огонек»
• Цель:закреплять знания о правилах дорожного движения, умение вести себя на улице
• Задачи:
• Образовательные:
• Продолжать формировать у детей знания о правилах дорожного движения:
• учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие и разрешающие);
• знакомить детей с правилами перехода улицы;
• закреплять представление детей о назначении светофора и его сигналов, о правилах перехода через дорогу
• Развивающие :
• развивать у детей внимательность, мыслительные процессы
Публикация «Развлечение в старшей группе „Зеленый огонек“» размещена в разделах
• Воспитательные:
• воспитывать правила поведения на дороге, уважительное отношение к законам улицы, довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
•
• Предварительная работа:
• Беседы о правилах дорожного движения, разбор опасных ситуаций на дорогах, улице.
• Рассматривание альбомов, книг, плакатов и иллюстраций по по правилам дорожного движения.
• Чтение художественной литературы, занятия с дидактическими играми, просмотр мультфильмов по теме.
• - разучивание стихов;
• - консультации для родителей;
• - наблюдение за движением машин и пешеходов на перекрестке;
• - изготовление атрибутов к подвижным и другим играм по ПДД;
• - совместная работа с родителями по подготовке к проведению развлечения;
• - оформление площадки для проведения развлечения.
•
Место проведения: музыкальный зал.
-
Оборудование:
- магнитофон;
- платочки для участников разного цвета: красные, жёлтые и зелёные;
- макет светофора;
- дорожные знаки.
Дети входят в зал. Воспитатель обращает внимание на гостей, предлагает поздороваться, поднять настроение – подарить улыбку.
Ведущий. Здравствуйте ребята! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему – о правилах поведения на дороге. Наш детский сад находится рядом с большой дорогой. На такой дороге оживленное движение. Чтобы не попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движения.
Делаем ребятам предостережение-
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители!
Раздается свисток и крик: «Иди сюда Незнайка. Да, это я тебе свистел» Появляется Незнайка, за ним Буратино- регулировщик.
Буратино. Разве ты умеешь переходить улицу, Незнайка?
Незнайка. Конечно, я просто засмотрелся на вот эту штуку.
(Показывает на Светофор (ребенок в соответствующем костюме).)
Буратино. Ты не знаешь. Что это
Незнайка. Нет.
Буратино. Дети, а вы знаете? Для чего он нужен?
Что помогает пешеходам и водителям выполнять правила на дороге? (знаки, светофор).
(светофор регулирует движение на дороге, он помогает людям и машинам соблюдать правила дорожного движения)
Светофорчик.
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся- стой!
Желтый вспыхнул- подожди!
А зеленый свет – иди.
Буратино.
Я – регулировщик!
Милиционера пост
Очень важен и непрост.
Кто следит, чтоб все в пути
Знали как себя вести?
Здесь. на посту, в любое время
Дежурит ловкий постовой!
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой!
Незнайка. (обращается к Светофорчику) Так что же это за кружочки?
Светофорчик. Это сигналы светофора.
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно.
Свет зеленый говорит :
Пешеходам свет открыт!
Желтый свет предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Ведущий: А чтобы вы, ребята, и ты Незнайка, лучше запомнили сигналы светофора, я предлагаю поиграть в игру «Подскажи словечко», которая расскажет, что означают эти сигналы светофора.
Ведущий:
На дорогах с давних пор
Есть хозяин - Светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора.
Ведущий:Если свет зажёгся красный
Значит двигаться …. (дети) опасно.
Дети: Жёлтый свет предупрежденье
Жди сигнала для (дети) движенья.
Ведущий: Cвет зелёный говорит –
Проходите путь (дети) открыт.
Ведущий: Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета.
Исполнение песни «Светофор»
Незнайка. Я все понял.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Игра «Найди свой цвет»
Ведущий: Вот видишь, Незнайка, как дети хорошо знают цвета.
Незнайка: Всё то они знают!
Ведущий: Ребята молодцы, а ты сможешь собрать светофор?
Ведущий: Выходя на улицу, Приготовь заранее Вежливость и сдержанность, а главное внимание!
Затем обращается к Незнайке «А ты внимателен на дороге?»
Незнайка: Очень внимателен! Иду куда хочу. Хочу - иду туда, хочу - иду сюда!
Ведущий: Нет, Незнайка, нельзя ходить по дороге где тебе хочется, надо быть внимательным и смотреть на знаки или сигнал светофора. А то может случиться беда. Сейчас дети тебе покажут, какие они внимательные на улицах.
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Ведущий показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом - хлопают в ладоши, при красном ничего не делают. Ведущий хвалит детей.
Незнайка: Фу, какие вы внимательные!
Ведущий. Незнайка, на дороге надо вести себя правильно и быть особенно внимательным. А ещё надо знать дорожные знаки.
Незнайка. : А вот я уверен, что дорожные знаки вы не знаете.
Дети: Знаем!
Незнай: А у меня в рюкзаке есть знаки, которые я по дороге поснимал. Посмотрим, сможете ли вы их узнать.
Незнайка достает из рюкзака дорожные знаки: пешеходный переход, автобусная остановка, внимание дети.
Знак «Движение пешеходов запрещено» :
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Пешеходный переход» :
На асфальте есть полоски,
И на знаке есть полоски,
Только здесь при зеленом свете,
Переходите улицу, дети!
Знак «Велосипедная дорожка» :
Велосипедная дорожка -
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знаю
Знак «Движение на велосипеде запрещено» :
Велосипед на круге красном,
Значит, ехать здесь опасно!
Знак «Пункт первой медицинской помощи» :
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут, Где лечиться дальше, скажут.
Знак «Автозаправочная станция» :
Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
«Рядышком бензоколонка!»
Знак «Телефон» :
Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
Знак «Дети» :
Этот знак - нам друг большой,
От беды спасает, и у самой мостовой,
Водителей предупреждает:
«Осторожно, дети!»
Ведущий: Видишь, Незнайка, как дети знают дорожные знаки!
Ведущий: Ребята, а разве можно снимать дорожные знаки? Почему?
А ещё они знают как правильно переходить через дорогу, хочешь посмотреть?
(Под музыку выбегает девочка в руках держит «Зебру»).
Ребё нок: 1,2,3,4,5
Вышла зебра погулять.
Здесь нельзя тебе скакать,
Надо здесь тебе лежать.
(Кладёт «зебру» на пол).
Ведущий: Ну, Незнайка, ты понял, как нужно переходить через дорогу?
Незнайка. Да, нужно переходить по «зебре».
Ведущий: Ребята, а кому нужны дорожные знаки? (пешеходам и водителям).
Ведущий:А зачем дорожные знаки пешеходам? А водителям?
Ведущий: Ребята, а давайте покажем нашей гостю, как мы умеем водить машину (физ. минутка)
Едем, едем на машине, (движения рулем)
Нажимаем на педаль, (сгибать и вытягивать ногу)
Газ включаем, выключаем, (тянуть «рычаг» к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль. (ладонь ко лбу)
Дворники счищают капли:
Влево, вправо - чистота. (руки перед собой, сгибать их в локтях, ладони раскрыть, наклонять руки влево, вправо)
Волосы ерошит ветер. (шевелить пальцами)
Мы шоферы хоть куда! (поднять большой палец)
Буратино. Незнайка, а ты умеешь отгадывать загадки о транспорте?
Незнайка: Конечно, умею.
Буратино: Ну, тогда будь внимательна!
Этот конь не есть овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма,
По прямым стальным дорожкам
Ходят яркие дома. (Трамвай)
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
Буратино: Ну, Незнайка, справились ребята с твоими загадками? А знаешь как это всё назвать одним словом (показывает на картинки).
Незнайка: Не знаю!
Дети: Тогда давай у ребят спросим. (транспорт).
Ведущий: А какой бывает транспорт, знаешь?
Незнайка: Нет, не знаю, помогайте ребятки.
Ведущий: Как называется транспорт, который перевозит пассажиров?
Дети: Пассажирский.
Ведущий: Как называется транспорт, который перевозит грузы?
Дети: Грузовой.
Ведущий: Совершенно верно, а сейчас предлагаю поиграть в игру
«Загони машину в гараж»
Ведущий: Давайте загоним грузовой транспорт в гараж зелёного цвета, а пассажирский транспорт в гараж жёлтого цвета.
(Дети берут машинки и загоняют. Воспитатель уточняет у детей, какой транспорт и в какой гараж он заедет).
Ведущий: Молодцы ребятки, присаживайтесь на стульчики и обратите внимание на мольберт. На улицах нашего города мы можем увидеть и такой транспорт. Как называются эти машины?
(дети рассматривают картинки, на которой изображен следующий транспорт: пожарная, полицейская машина и скорая помощь).
Ведущий: Правильно. Этим машины тоже помогают людям. И одним словом этот транспорт можно назвать специальным.
Ведущий: Присаживайся, Незнайка, отдохни, послушай стихи про зверят, которые неправильно вели себя на улице.
(Дети выходят читать заранее приготовленные стихи с картинками зверей).
1-й ребенок. Входит Зайка чуть живой.
Где скакал? – «На мостовой»
Не послушал Зайка папу –
Отдавили Зайке лапу.
2-й ребенок Курица на улице
Едва не пропала,
Потому что курица
Ходит где попало.
3-й ребенок На мостовой автомобили
Лисенка чуть не задавили.
На мостовую нипочем
Не надо бегать за мячом.
4-й ребенок Кот катался без заботы,
Не глядел на красный свет.
Налетел на бегемота,
Поломал велосипед.
5-й ребенок Правила знаешь – ходи себе смело:
Будут и лапки, и хвостики целы.
Незнайка: Ну, спасибо, ребята, правила теперь я знаю, умею себя вести на улице.
Светофорчик.
Молодцы, ребята и Буратино!
На улице будьте внимательны. дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда!
До свидания.
