Сценарий развлечения «Волшебная капелька» (старший дошкольный возраст)

Ольга Ларькина
Сценарий развлечения «Волшебная капелька» (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать праздничное настроение, сформировать интерес к воде.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представление о свойствах воды, ее состояниях.

- формировать знания о закаливающем эффекте игр с водой, влиянии солнца, воздуха и воды на организм человека, гигиенические правила игр с водой

Развивающие :

- развивать связную устную речь;

- развивать внимание, память, логическое мышление путем отгадывания загадок;

- развивать творческую фантазию, самостоятельность.

Воспитательные:

Публикация «Сценарий развлечения „Волшебная капелька“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- воспитывать умение работать в паре, в команде;

-воспитывать интерес к играм с водой, желание их организовывать, придумывать новые варианты.

Предварительная работа: беседа о времени года – лето, наблюдение трех состояний воды, беседа о правилах личной гигиены, дидактические игры «Что нам лето подарило», «Закончи предложение»; подвижные игры «Море волнуется», «Лягушата и цапля».

Методические приемы: беседа, рассказывание, показывание, отгадывание загадок, сюрпризный момент, игры.

Словарная работа: капелька, лужа, облака

Индивидуальная работа: признаки лета.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный:

Раздаточный: спортивный инвентарь: кегли, обручи, бластеры; тазы с водой, полотенца, зонтики, мольберты с мишенью.

Ход развлечения:

Лето: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Я лето – самое теплое время года, всех обогрело, всех приласкало. Что вы обо мне знаете? Какое бывает лето? (ответы детей – жаркое, солнечное, дождливое и т. д). Молодцы!

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, ярче грей,

Будет праздник веселей!

Капелька : Здравствуйте ребята! А, я Волшебная Капелька. Сегодня мы с вами отправимся в Волшебную страну! Попробуйте отгадать загадку, и мы узнаем, в страну какого вещества мы отправимся.

Я и туча и туман, и ручей, и океан,

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу (вода).

Дети: Вода.

Капелька : Правильно дети вода! А капелька я не простая, а волшебная. Я сейчас прочитаю волшебное заклинание, полью вас волшебной водой и превращу в капельки воды. Для этого у меня имеется волшебная палочка и волшебная лейка.

(Воспитатель имитирует обливание детей из лейки.)

А ну водичка лей - лей!

Для ребяток не жалей

В капельки пусть превратятся,

От души повеселятся!

Капелька : Ой, сколько капелек собралось в одном месте! Как бы дождь не пошел. Я вижу вы ребята дружные, любите играть и соревноваться? (ответы детей).

Подвижная игра: «Кажется, дождь начинается!»

Атрибуты: кегли (12 штук, 2 зонтика).

Встать на старт в обруч.

Ведущий: «Кажется, дождь начинается!»

Обежать змейкой кегли, до финиша, встать под зонтик.

Выигрывает первый (или команда, выполнивший задание.

Капелька : вот, какие молодцы! Со мной вы познакомились, ну а теперь расскажите и о себе; какой вы формы, цвета, прозрачности; какой у вас характер; вы капельки дождя или росы, а может быть тумана или дождевого облака, а может, остались на окне после дождя? (Дети рассказывают.) Одним словом вы капельки воды.

Капелька : Ребята, вы наверно помните, что я капелька не простая, а волшебная. А что бы доказать это я покажу вам фокусы. Внимание!

1. Фокус «заговор воды»

Возьмите банку с плотно закручивающейся крышкой. Внутреннюю сторону крышки покрасьте красной акварельной краской. Налейте воды в банку и закрутите ее крышкой. В момент демонстрации не поворачивайте банку к маленьким зрителям так, чтобы была видна внутренняя сторона крышки. Громко произнесите заговор: «Точно так, как в сказке, стань водичка красной». С этими словами встряхните банку с водой. Вода смоет акварельный слой краски и станет красной.

2. Фокус с льдинкой

Нам понадобится: стакан холодной воды, кусочки льда, мелкая соль, обыкновенная нитка, загадочное выражение лица. Как делать. Опустите в стакан с водой кусочек льда и предложите ребенку достать его с помощью нитки. Когда, намучавшись, он скажет, что это невозможно, за дело принимаетесь вы. Нитка кладется на кусок льда и присыпается сверху солью. Нужно совсем немного подождать, и смело поднимать нитку вверх, а вместе с ней и примерзший кусочек льда.

3. Фокус «волшебный пакет»

Для этой научной уловки вам понадобиться плотный полиэтиленовый пакет, карандаш и вода. В пакет наливается обыкновенная водопроводная вода, для эффектности можно подкрасить ее пищевыми красителями или просто акварелью. Затем завязываем пакетик с набранной водой и протыкаем его карандашом. И вуаля! Пакет не протекает и жидкость осталось на своем месте.

4. Фокус «волшебный стакан»

Еще один опыт. Опять жидкость, стакан, но теперь еще бумага. Наполните стакан водой (где-то на половину, и отрежьте кусочек бумаги чуть больше диаметра горлышка стакана. Затем накройте листом бумаги стакан и быстро переверните, придерживая бумагу. И о чудо, вода не пролилась, а осталась в стакане. Видоизменить этот опыт можно при помощи красителя для жидкости и можно взять разные объемы сосудов. Это может быть маленький стакан, литровая банка, ваза и др. Главное, чтобы горлышко у сосудов было ровное.

Капелька : ребята-капельки, понравились вам мои фокусы? Хотите теперь поиграть?

Подвижная игра: «Водный биатлон».

Дети делятся на 2 команды.

Атрибуты: 2 бластера с водой, мишень.

Ребенок бежит до места (обруч) и пытается попасть в цель струей воды, возвращается обратно.

Капелька : Вы такие ловкие и умелые.

А загадки отгадывать любите?

Кто отгадывает, тот получает «капельку».

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли —

Жить нельзя нам без. (Вода)

Пушистая вата плывет куда-то.

Вот вата ниже – и дождик ближе (облака)

Не летом растет, а зимою,

Но солнце ее припечет,-

Заплачет она и умрет (сосулька)

-Дождь прошел, а я осталась,

На дорожке во дворе.

Воробьи во мне купались,

На потеху детворе.

Но до завтрашнего дня

Солнце высушит меня (лужа)

Течёт, течёт — не вытечет,

Бежит, бежит — не выбежит. (Речка)

Что за чудо-коромысло

После дождика повисло?

Очень яркое, цветное,

А красивое какое!

Разноцветны ворота

Что зовутся. (Радуга)

Лето: Ой, ребята посмотрите, кто это к нам идет? Какой он чумазый?

Неумывайка: «Привет ребята! Я понял, что вы Волшебницу Капельку любите, на празднике веселитесь вместе с ней. Лучше бы сделали праздник всех грязнуль и неумываек! Я бы на нем самым главным был. Чего смеетесь? Разве не знаете, что от простой воды и погибнуть можно? Запомните: вода ваш враг! Умываться? Никогда! Зубы чистить? Ни за что на свете! Вот я – к воде не прикасаюсь, и ничего, живу. Даже симпатичный можно сказать. Мыться не главное, главное – не пачкаться!»

Лето: капельки, вы его не слушайте! Чистота-залог здоровья. Скажите ребята, вы когда просыпаетесь, все умываетесь?

Дети: да!

Лето: А Неумывайка наверно не умеет! Давайте с вами поиграем и научим его умываться!

Подвижная игра: «Надо, надо умываться»

Дети делятся на 2 команды. Добегают с полотенцем до тазика с водой, умываются, обтирают лицо и бегут обратно.

Неумывайка: Да ребята, умываться это очень весело! Можно и я попробую (умывается кривляясь). Теперь я буду всегда умываться, стирать свою одежду и никогда не пачкаться! Спасибо вам! (уходит)

Капелька : Вот видите капельки, что волшебная вода сделала с Неумывайкой! Теперь он всегда будет чистый и опрятный, как и вы! Пришла пора прощаться с вами. Сегодня мы с вами очень хорошо повеселились и узнали много интересного! Не забывайте меня! До свидания ребята!