Речевой уголок в нашей группе (16 фото)

Татьяна Скрябина
Речевой уголок в нашей группе

Речевой уголок в нашей группе

Овладение устной речью является важным процессом в становлении личностных качеств ребёнка. Пополняется активный словарь дошкольника, развивается умение задавать вопросы, формулировать мысли и делать выводы. Речь — инструмент в исследовательской и творческой деятельности, возможность общения со сверстниками и взрослыми. Для развития речи детей в нашей группе создан речевой уголок.

Публикация «Речевой уголок в нашей группе» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Речевой уголок. Уголок по развитию речи
• Уголки и центры в группах
• Темочки

Занятия в речевом уголке строятся в рамках ведущей деятельности дошкольников — игре. Именно поэтому обязательно наличие игрушки-помощника. У нас это «Совунья – говорунья». Она здоровается с детьми, может рассказать сказку, спеть песню, дать задание. Мы использовали ее имя в названии речевого уголка.

Весь игровой и дидактический материал доступен для детей. В уголке есть магнитная доска, которая используется для размещения текущей информации, демонстрации иллюстраций по теме занятия, для выполнения упражнений воспитанниками. Например, в следующих заданиях: «Помоги деткам найти маму»(дикие, домашние животные и их детеныши, «Ферма», «Составь картинку и расскажи» (времена года).

В уголке есть тематические папки: «Времена года», «Овощи и фрукты», «Мебель», «Одежда»,«Посуда», «Транспорт», дидактические игры.

В уголке есть предметные картинки для группирования по разным темам, сюжетные картинки на которых изображены различные действия (бабушка вяжет, ребенок умывается, мама гладит белье и т. д), пособие «Расположи картинки в правильной последовательности» чтобы получился сюжет сказки и расскажи, книги со скороговорками и стихами.

Речевой уголок расположен рядом с театральным уголком. В уголке есть разные виды театров: маски животных, пальчиковый, настольный, театр на палочке и т. д.

В Уголке есть игры для развития дыхания: снежинки, бабочки, листочки на ниточке;

игры с мячом : «Помоги колобку убежать от лисы», «Футбол», «Обжорливые фрукты» и т. д.

Для развития мелкой моторики: массажные мячики, прищепки, трафареты, пальчиковые игры, мелкая мозайка, природный материал (фасоль, горох, и т. д)

Регулярные занятия в речевом уголке способствуют созданию положительной эмоциональной атмосферы внутри детского коллектива, формируют устойчивую мотивацию к активному и культурному общению.