Палкина Виктория Игоревна
Уголок природы в нашей группе
В сентябре 2018 года мы загорелись идеей по оформлению нового уголка природы.
Цель создания уголка природы – способствовать развитию ребёнка в целом, формированию его как личности, удовлетворять его потребности в различных видах деятельности, научить детей экологически целесообразному образу жизни.
Публикация «Уголок природы в нашей группе» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» ноябрь 2018
Для достижения этой цели, я создала условия для формирования у детей элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения, реализации новых идей об универсальности и самоценности природы.
Каждый сезон уголок будет оформлен в своем стиле. (тут представлен уголок осенний).
В календаре природы есть подборка загадок, примет, пословиц и поговорок о каждом времени года.
Имеющаяся в уголке литература помогает закрепить у детей те знания, которые они получают на занятиях по ФЦКМ и то, что они не могут увидеть сами. В таких случаях на помощь приходит детская литература, в которой поэтапно все показано в красочных иллюстрациях. В свободное время дети рассматривают данную литературу. Если у них возникают вопросы, я помогаю найти на них ответы.
В уголке природы находится небольшое количество комнатных растений: бегония, глоксиния, кактус (неколючий, так как группа у нас расположена с северной стороны, мало солнечного света. За остальными растениями мы с детьми ухаживаем в небольшом мине-цветнике.
Поливка цветов – один из сложных приёмов. Нужно научить детей тому, что не все цветы одинаково поливают. Одни цветы не любят влагу, другие страдают от её недостатка. Так же дети учатся учитывать время года: во время усиленного роста – поливают усиленно, во время покоя – поливку сокращают.
В свободное от занятий время дети рассматривают собранные природные «сокровища», так они называют природный материал (ракушки, камешки, шишки, орехи и т. д.)
Уголок природы в нашей группе является местом систематического труда и наблюдений. Где дети имеют возможность максимально проявить активность и самостоятельность. В повседневной жизни у моих дошколят воспитывается познавательное отношение к природе, желание ухаживать за объектами, добрые чувства, ответственность, гуманность.
Спасибо, всем за внимание! Всего доброго!
Палкина Виктория Игоревна | Все публикации
