Ирина Щиповскова
Рекомендации для родителей детей второй младшей группы «Здравствуй, зимушка-зима. Изменения в неживой природе»
Рекомендации для родителей второй младшей группы
по теме
«Здравствуй, зимушка-зима. Изменения в неживой природе».
Уважаемые родители!
К 3 годам ребенок знает, что зима – это время года, когда выпадает снег. Имеет представление о некоторых характеристиках снега: снег скрипит, он холодный и на нем видны следы. Проводят связь между холодной погодой и теплой одеждой.
Публикация «Рекомендации для родителей детей второй младшей группы „Здравствуй, зимушка-зима, Изменения в неживой природе“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Консультации для родителей в зимний период времени
- Консультации для родителей
- Неживая природа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
На четвертом году жизни ребенок способен усвоить следующее.
Во время прогулок с ребенком понаблюдайте за зимними изменениями в природе. Помогите ребё нку запомнить приметы зимы:
· Земля покрыта снегом, а вода на реках и озёрах превратилась в лёд.
· Стало холодно, морозно.
· Часто идёт снег.
· Дует холодный ветер.
Поиграйте с ребенком:
Д/и «Назови ласково».
Лед — ледок.
Снег — …
Зима — …
Мороз — …
Метель — …
Солнце — …
Д/и «Какой? Какая?»
Зима (какая) холодная, морозная, снежная…
Снег (какой) – белый, мягкий, чистый, легкий, пушистый, холодный.
Снежинки (какие) – белые, легкие, узорные, красивые, холодные, хрупкие.
Сосулька (какая) – твердая, гладкая, холодная, острая, блестящая.
Лед (какой) – гладкий, блестящий, холодный, твердый.
Погода (какая) …
Д/и «Из чего — какой?».
Горка из снега (какая) — снежная.
Дорожка изо льда (какая) — …
Погода с морозом (какая) — …/и «Какой? Какая?»
Зима (какая) холодная, морозная, снежная…
Снег (какой) – белый, мягкий, чистый, легкий, пушистый, холодный.
Снежинки (какие) – белые, легкие, узорные,
Сосулька (какая) – твердая, гладкая, холодная, острая, блестящая.
Лед (какой) – гладкий, блестящий, холодный, твердый.
Погода (какая) …
Поиграйте с пальчиками (пальчиковая гимнастика) :
Раз, два, три, четыре,
(загибать пальчики, начиная с большого пальца)
Мы с тобой снежок слепили,
(«лепят», меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий
(показать круг, сжимая ладони вместе, гладить одной ладонью другую)
И совсем, совсем не сладкий
(грозить пальчиком)
Раз — подбросим
Два — поймаем
Три — уроним
И… сломаем
(Выполнять соответствующие словам действия)
Отгадайте загадки:
Во дворе замерзли лужи,
Целый день снежинки кружат,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла. (Зима)
Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек —
Этот пух зовется. (снег)
У нас под самой крышей Белый гвоздь растет,
Но как солнышко взойдет,
Гвоздь растает, упадет… (сосулька)
Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка,
Серебристая. (снежинка)
Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал. (мороз)
Заморозил чародей
И озера, и ручей.
Холодом дышал, и вот —
Не вода в ручье, а. (лед)
Выучите с ребенком стихотворение А. Барто «Снег»
Снег
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
Ирина Щиповскова | Все публикации
